凤凰书城学习报告

“下礼拜一，我准备组织大家去凤凰书城参观学习……”一周前的今天，孙老师宣布了这个消息。望着“凤凰国际书城”这六个醒目的红色立体字，同学们兴奋地炸开了锅，在孙老师一段简短的叮嘱之后，我们满怀着期待，迈进了这个充满书香气息的建筑。

没有想象中的富丽堂皇和人山人海，书城的一楼在第一眼便尽收眼底。干净整齐却不单调的摆设，丰富多样却不杂乱的种类，三三两两的读者或站在书架旁、或蹲坐在阶梯边、或随意走动翻阅着书籍，他们的行动毫无规律可循却又处处与之相协调，一派安静和谐的气氛。这平凡的场景震撼了我，这才是书城啊！南京图书馆过分的沉寂和新华书店异常的热闹一度让我对“书城”这个词语产生了误解，可如今迈进这里，我才重新地领悟到，这里才应该是“书城”啊！

随着扶手电梯的上升，我们来到了二楼。左拐进去，靠近电梯旁摆放着当下热门的小说和海报，首先映入眼帘的是诺贝尔奖的作品，对于我们这个年龄的学生来说，显然略显枯燥和深奥，粗略地扫了几眼便继续往前走。其次电视剧《何以笙箫默》的海报吸引了我的眼球，下面还有许多热门的正在翻拍的小说海报，《左耳》《盗墓笔记》《花千骨》等等，显然，这些对极了我的胃口，我停下了脚步，细细地翻阅了起来……

再往上走，我们来到了三楼，眼前是一片各国旅行时所用到的必备书，快速地搜索到有关日本的书籍，我如饥似渴地埋了进去。不同于许多中国人，除了必备的爱国情以外，我对于日本这个国家还是喜爱多过于仇恨的。看到关于日本的旅行书籍，无论如何也迈不开步子了。身旁的同伴无可奈何地看了看我，也去寻找自己的“黄金屋”了……

四楼以少儿读物为主，一系列粉色系的图书和琳琅满目的小娃娃让我一度回到了童年，只可惜，柜台的工作人员不给拍照，否则真想和娃娃们留个念。

孙老师强调的是15：:10在五楼的多媒体厅集合，在五楼仔仔细细地逛了一圈后，来到了多媒体厅。

孙老师邀请了凤凰书城的一位老师和经理来为我们演讲。老师的开场白令我印象深刻，他说往年学生来到这里，他都是利用ppt来演讲的，而今年他选择用一张一面已经用过的白纸来说。老师说，我们现在就像它一样，还是一张干净的白纸，以后这张纸上很有可能会写出最美的字，画出最美的画，也或许若干年后纸上的字歪歪扭扭并不是最美的，但只要我们真的很认真地努力去写了，那对于我们来说就是最美的字。老师的原话是否是如此说的，我已记不真切了，但要表述的意思也是差之不多的。

接下来，老师又向我们发出了有关好社会坏社会的提问。这是一个很有深度却人人都可以回答的问题。在我看来，当今社会确实是一个坏社会，但同时它也是一个好社会。当下有很多不良的社会风气充斥着，的确叫人很心寒，但是这并不是我们的本意，我想每一个人都是希望社会朝着最美好的方向发展的，并且也都在努力地去做。所以，如今的社会岁还没有达到真正的“和谐”，却也并不是那么黑暗，可以说是“比上不足，比下有余”。不谋而合地，老师也提到了“和谐”二字，不禁会心一笑，是啊，什么时候才能做到真正的“和谐”呢？

时间过得真的很快，伴随着老师越来越深入的探讨，时钟划过了四点半。老师像是有了预感，看了一眼左手上的手表，啊，时间原来已经不早了。几句略带惋惜的言辞过后，亲切的经理又带领着我们去参观了B1楼的工作间，虽然已经快到晚饭点了，但是工作间的工作人员们却没有丝毫的懈怠，指尖在键盘上飞舞的声音、胶带一层一层包裹货物的声音、书本搁置在书架上的声音依旧清晰可闻。反倒是我们这么一大群人的到来，似乎给他们的行动带来了些许不便，很想留下来细细观察整个的流程，但是，天色的确不早了，而且，我们拥挤在这并不宽敞的空间里，也的确给他们的出行带来了不便。简单的询问了工作人员几个问题，我们便识趣地离开了。

临走离开大楼的时候，我们表示很想在有空的时候来这里实习或是兼职，经理爽快地给我们留下了联系方式并表示欢迎。

虽然身为土生土长的南京人，但是，因为距离的原因，平时我更愿意去南京图书馆或是新街口的新华书店、大众书局。凤凰国际书城，还是第一次涉足。我想，通过今天，我足够了解到这里的优秀和美丽，以后的寒暑假又多了一个新的去处。 

   作者： 周惠妙龄