运算定律单元的教学终于结束了，上周也进行了单元测试，通过我批改的情况看，这次学生们掌握的情况比较好，全班都合格并且均分是82，比上一届的情况要好上很多。

    学生对乘法的分配律应用的比较好，只还有少数学生对后面乘一的题型训练不够，在使用公式的时候，很容易和乘法的结合律弄混淆，因为两者都是带括号的，还是说明学生对公式记忆不熟悉。

    从分数上看我还比较满意的，学生们对运算定律也不是那么恐惧了，拿到题目可以很有条理的先分析，在来做题，做到了有分析，有方法。

    但还是存在少数问题，有的除法学生竟然还自创除法分配律，让我也是感叹他们的“灵活变通”；题目中有加有减的他们也会自己变，把该加的变成减，把该减得变成加，反正把结果都变成整数，这样的简便计算方式确实让我哭笑不得。

    还好，不要紧，这些问题我都有办法，只要以后多训练，相信孩子们会掌握的更好！