记叙文辅导资料之一

记叙文的审题与立意

［改变观念］

审题极其重要，甚至可以说是写作文最为重要的第一步！

它决定了你写的记叙文是“切题”、“偏题”或是“离题”。

“切题”	至少及格，高分的 基础
“偏题”	一定不及格
“离题”	“死得很难看”(0-6分/40)

 

好的开始就是成功的一半！

走好这一步，你写的记叙文才可能得高分。

你必须花5－10分钟来进行审题并立意。

 

 ［必备概念］

1记叙文：通过写（            ）记（           ）来传（             ）达（                ）。

比较记叙文与议论文的根本区别

作文题目	《谈谈一堂好课应该具备的条件》	《记一堂生动而难忘的课》
文体	（                               ）文	（                               ）文
区别	以(                        )服人	以(                        )感人

 

2审题：仔细读题，思考其中包含哪些 (                                    )

（1）     关键词：题目中最重要的词语，可以用来确定作文的选材的大致范围，是作文内容的重点

（2）     限制词：从不同角度来规定在作文中还必须达到的其它要求，可以用来确定更主要事件中的具体细节。

3立意：确定作文的 (                                  )（也称“中心思想”）。

通过描写（                               ），表现（                          ／精神／品德等），抒发

（                              ）。

 

【要义点拨】

一．   审题“两步走”

必须弄清楚题目的（                               ），全面理解题意。

（一）      找准题目中的  （                                      ）（会考题目中的关键词可能不止一个）

（二）      分析题目中的  （                                       ）

题目中的限制条件可能有两个以上，要仔细分析。

   二．立意“三部曲”：

(1) 认真审题后，确立你要表现的(                                         )是什么。

(2) 你熟悉的(                          )中有适合表现这个主题的吗？

(3) 这些事例别人是否会用？如果别人也会用，我能比他们

(                                                   ) 吗？

［说明：（2）和（3）实际上是用“选材”来表现“立意”的问题，后面有专题来谈，此处从略］

 

[举例导析]

 

2011年中会考题目：

 

老师委任你为班长。可是，班上的同学之间很不合作。写出你是如何克服种种挑战，使班上的同学团结一致，紧密合作。

 

 

审题：明白要你写什么
关键词
限制词	人物
	“我”的身份
	“挑战”的数量
立意：确定你要写什么
本文记叙了作为班长的我，克服种种挑战，使班上原本很不合作的同学转变为 团结一致，紧密合作，表现了(                                                                                     )。

 

 练一练：

利用上面学到的“审题”与“立意”的知识，分析下面这个作文题，并完成表格。

2011年终会考题目：

你做了一件令家人感到光荣的事。试写出这件事的经过和你的感受。

审题：明白要你写什么
关键词
限制词	人物
	数量
	另外的要求
立意：确定你要写什么
本文记叙了                                                         ， 表现了                                                             ， 抒发了                                                             。

 

【最近10年会考记叙文题：主题归类分析】

（一）积极类（思想正确，情感鲜明）

          作文所表达出来的思想观点和感情要（                   ） 、（                          ）。这是评价文章的重要标准。

          一般来说，我们的立意要与我们国家、社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。如：歌颂真、善、美，提倡爱国、诚信、勤劳、勇敢、保护环境、无私奉献、助人为乐等等。

 

A.    美德类

1你认识一个做了许多善事的好心人。试把他做过的善事写出来。

 

本题歌颂：                                                                                                       。

 

2最近，你们家获得本地报章举办的“模范家庭比赛”的第一名。试将你和家人获奖的感受写出来。

 

本题歌颂：                                                                                                       。

 

B.    意义类

1学校假期应该是富有意义的。试写出你参加的一项假期活动，以及这项活动的意义所在。

写出一项活动名称：（                                        ）

 

点明它的意义：（                                            ）

   

2有人做了一件令你感动的事。试写出这件事的经过，以及它对你的影响。

写出一件别人做的令我感动的事：（                          ）

 

它对我的影响：（                                            ）

 

 

 

 

 

C.     趣味类

1记一堂生动而难忘的课

审题：明白要你写什么
关键词
限制词
立意：确定你要写什么

 

2我国各大节日期间，屠妖节时的小印度、开斋节时的芽笼士乃、华人新年时的牛车水或圣诞节时的乌节路，都挂上应时的灯饰。在上述的其中一个节日里，你到相关的地方去游逛。试写出那儿的节日气氛和你的感受。

 

本题的重点是要表现出：（                                                                  ）

                                                                                                                  

 

（二）   教训类（包括批评与反思）  

         一般来说，我们要批判假、恶、丑。

         如果题目要求我们写失败，不诚实等经历和感受，我们要批评与主流思

想、价值观和道德观不符的行为，并善于从中反思（                  ），

总结(                   )，以便借鉴。

例如：下列会考作文题的主题都属于教训类（包括批评与反思）

1有一个你认识的人，因为过于自我而错失了一次难得的机会。试写出这件事的经过，也写出这个人如何从中吸取教训。

 

本题批评：                                                                                                  。

 

教训是：我们不要（                                                                            ），

 

而要（                                                                                                       ）。

 

2有人指责你是一个不诚实的人。试叙述这段经历。

 

本题批评：                                                                                                   。

 

教训是：我们不要（                                                                             ），

 

而要（                                                                                                       ）。

 

 3你因为帮助朋友而惹祸上身。试叙述这段经历。

 

 

以上所列举的会考题，题目中所包含的主题信息非常明确，比较容易分析把握。

 

下面再谈谈几种复杂的情形：

 

（三）      积极变化类：

 

1、   你一度失去信心，后来有一件事让你重拾信心。试把这件事写出来。

2、    过去，你对班上的一位同学有成见。现在，你已经改变了对他的看法，而他也成为你的好朋友。试写出这个转变的过程。

3、    老师委任你为班长。可是，班上的同学之间很不合作。写出你是如何克服种种挑战，使班上的同学团结一致，紧密合作。

4、    一次遭遇挫折又重新站起来的经历

 

练一练：（课堂上以上面第3题为例，讨论完成下表；其余题目学生可以课后按此方式进行审题练习）

转变前	转变触发点 要有（            ）、有震撼力	转变后

 

 

（四）      自由选择类

此类会考题，立场中性，没有明确的立意导向性（例如：积极的，教训的，由消极向积极转变的），考生可以选择从不同的角度来立意。一般来说，考生应该选择从积极正面的角度来立意。比如：好的影响，成功的经验。但要具体情况具体分析：譬如下面的3－4两题的情况比较特殊。

1、   你最近看了一部电影。试写出这部电影对你的影响，以及你的感受。

2、    去年教师节的庆祝会，你的班级受邀参加演出。身为班长，你负责节目的筹备工作。试写出筹备的过程，以及你和同学从中所获得的经验。

3、    叙述一件令你进退两难的事

4、    你在一个公定假日拜访了一位好朋友。试写那次拜访朋友的经过和感想。

5、    一部让你留下深刻印象的电影。

 

＊［如何扣题：如何把立意表现出来］

A.开头应尽量开门见山，尽可能快地切入主题。开头最好出现（                                               ）。

B.文中要常注意或明或暗地点到（                                             ）。

C.结尾点题，最好能与文章的开头（                                           ），并且能点明或深化你要表达的内容。思考要深刻一点，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人的认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。

 

［结束语］

毋庸置疑，全面、准确、深入地捕捉题目信息，深刻、鲜明、新颖地确立文章主旨，这是优秀考场作文的基础。因而，从某种意义上来说，审题立意的成功便是作文成功的一半。

 

 

 

 

 

 

 

［附录：最近10年记叙文会考题］

1、   老师委任你为班长。可是，班上的同学之间很不合作。写出你是如何克服种种挑战，使班上的同学团结一致，紧密合作。

2、    你做了一件令家人感到光荣的事。试写出这件事的经过和你的感受。

3、    你最近看了一部电影。试写出这部电影对你的影响，以及你的感受。

4、    有一个你认识的人，因为过于自我而错失了一次难得的机会。试写出这件事的经过，也写出这个人如何从中吸取教训。

5、    有人做了一件令你感动的事。试写出这件事的经过，以及它对你的影响。

6、    你一度失去信心，后来有一件事让你重拾信心。试把这件事写出来。

7、    学校假期应该是富有意义的。试写出你参加的一项假期活动，以及这项活动的意义所在。

8、    过去，你对班上的一位同学有成见。现在，你已经改变了对他的看法，而他也成为你的好朋友。试写出这个转变的过程。

9、    记一堂生动而难忘的课

10、 去年教师节的庆祝会，你的班级受邀参加演出。身为班长，你负责节目的筹备工作。试写出筹备的过程，以及你和同学从中所获得的经验。

11、 你认识一个做了许多善事的好心人。试把他做过的善事写出来。

12、 最近，你们家获得本地报章举办的“模范家庭比赛”的第一名。试将你和家人获奖的感受写出来。

13、 叙述一件令你进退两难的事

14、 有人指责你是一个不诚实的人。试叙述这段经历。

15、 2003年让你留下许多美好或痛苦的回忆。试叙述一件对你影响最深的事情。

16、 你因为帮助朋友而惹祸上身。试叙述这段经历。

17、 我国各大节日期间，屠妖节时的小印度、开斋节时的芽笼士乃、华人新年时的牛车水或圣诞节时的乌节路，都挂上应时的灯饰。在上述的其中一个节日里，你到相关的地方去游逛。试写出那儿的节日气氛和你的感受。

18、 一次遭遇挫折又重新站起来的经历

19、 你在一个公定假日拜访了一位好朋友。试写那次拜访朋友的经过和感想。

20、  一部让你留下深刻印象的电影。