2011年5月10 星期二 晴

蛋蛋  七岁十个月零二十六天  小蛋 两岁八个月零十七天

   上次刚说到蛋蛋练琴有了热情，没想到接下来就是热情遇到了打击！

   下午蛋蛋去上音乐学院上每周一次的新老师的提琴课，在我的建议下，蛋蛋决定把自己拉“largo ”的事告诉新老师，他期待新老师会赞同，甚至最好会教他。

   蛋蛋不敢告诉她，还是让我进去告诉新老师。

   没想到新老师很不高兴，很严厉的说了蛋蛋，我听不太懂，大概意思就是她给蛋蛋的每首曲子都是有练习目的的，根据蛋蛋的情况，但是练琴不能喜欢什么就要拉什么，这首曲子对蛋蛋还太难，蛋蛋不能拉，她也不会教，而且前一段蛋蛋的汇报演出她也认为拉的不好，那样的曲子对蛋蛋还有些难度，这首曲子就更难了。一句话就是不行，太难，不适合！

  老师很严厉，眼看着蛋蛋眼眶里泪水盈盈的，就差没掉出来，儿子很讨厌在外人面前哭，这次竟快要哭了，我笑笑搔搔他的头，“好了，蛋蛋，没什么，不让拉就不拉吧！老师有她的道理”，蛋蛋一下子赶紧溜到门口，故作去找弟弟，我想他是去吸泪水了。

   回来了，觉得也许老师说得对，我们又不懂音乐，和蛋蛋商量，还是听老师的吧，这首曲子还是太难了，现在不合适。

“不，我就要练，我每天练完老师的，我自己练我的！”

“那你考试怎么办？还拉这首？老师都说了对你太难，你拉不好！”

“我还拉这首，其他的不拉！”

  蛋蛋的脾气上来了，管他呢，我也不管了，反正考试是他的，他愿意怎样就怎样。

  “妈妈，我很喜欢这首曲子，有一次我很生气，心气一点也不好，可我一拉这首曲子，心情马上变好了！我拉那首很熟的曲子，感觉一点也不好，心情总不能很平静。”

   你看，两个老师，方法多大的差别！