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各县（市、区）教育局，市局直属各学校、单位：
根据市委市政府《关于优先发展教育 加快教育强市建设的决定》（温委发〔2008〕24号）和《关于实施〈温州市名师名校长计划〉的通知》（温教委政〔1999〕018号）精神，经研究，决定开展第三批名校长名教师（班主任）评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选范围
全市范围内普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校在职在岗校长（园长）、教师和班主任，教师教育培训机构、教育教学研究机构的师训员、教科研员。
二、评选名额
第三批名校长10名，名教师50名（其中班主任20名）。
三、评选条件
（一）名校长应是教育思想领先、教学业务精通、管理能力高超、办学实绩突出的优秀校长，是教师的表率、管理的专家。基本条件：
1．依法治校，具有较高的理论水平和政策水平，具有先进的教育教学思想和办学理念，对教育改革及学校发展有开拓性的思考和独创性的决策；
2．有强烈的事业心和责任感，作风正派，秉公办事，以身作则，严于律己，诚实守信，清正廉洁，富有人格魅力，品德堪为师生表率，获得过市级及以上荣誉称号，个人社会声望高；
3．具有现代教育管理水平和指导教育教学、科研的能力。把握当前学校教育教学改革的现状和发展趋势，着力推进素质教育。能组织指导本校教师开展课题研究和教研活动。近五年来有2篇以上教育管理类论文（或专著）在市级及以上刊物公开发表。
4．带出一支团结向上、作风民主、工作踏实、开拓进取的学校领导班子；培养出一批有超前意识、有创新精神、起示范作用的骨干教师队伍。所在学校教育教学成果显著，在全市同类学校中起示范作用，得到社会认可。
5．任正职校长（园长）3年及以上。中学校长具备本科及以上学历，具有中学高级教师职务；小学校长（幼儿园园长）具备专科毕业及以上学历，具有小学高级教师及以上职务。
（二）名教师应是师德高尚、业务精湛、业绩卓著、社会公认的优秀教师，是学科教学的专家、教学研究的能手。基本条件：
1．忠诚于人民的教育事业，依法执教，教书育人，教育教学思想符合时代要求，有高度的工作责任心和奉献精神，有较强的实施素质教育的能力。能一贯模范地履行中小学教师职业道德，品德言行堪为师生表率，曾获省教坛新秀、市“三坛”、县（市、区）名师及以上荣誉称号。
2．中学教师的应具备本科及以上学历、中学高级教师职务；小学（幼儿园）教师的应具备大专及以上学历、小学高级教师及以上职务；必须在教育教学第一线，满工作量，普通话、计算机操作达标。
3．具有系统、扎实的教育理论和学科专业知识，精通业务、严谨治学；教学经验丰富，教学艺术精湛，教学效果显著；为同行所公认，在本市教育界有很高的知名度。
4．具有先进的教育思想和教育理念，不断探索新的教育教学方法和手段，注重培养学生的创新精神和实践能力。
5．具有较强的教育科研能力，熟悉和掌握本学科发展趋势和动态，在教学改革和教学研究方面成绩显著。近5年内出版过专著或在市级及以上刊物发表过2篇及以上较高水平的学科论文。
6．师训员、教科研员必须有在教育教学第一线任教10年以上的工作经历，能经常深入教学第一线指导教育教学工作，总结推广教改经验，并在本学科的教学培训研究与指导教师成长方面具有独到之处，对提高本地区学科的教学质量和教师教育工作成绩显著，在全市具有较大影响。
（三）名班主任应是管理科学、作风民主、学生拥戴、注重身教的优秀班主任，是育人的模范、学生的良师益友。基本条件：
l．热爱班主任工作，事业心、责任感强，工作态度端正，作风正派，以身作则，为人师表，师德高尚，有奉献精神和较高的班集体管理水平。
2．全面贯彻教育方针，热爱学生、尊重学生，全面关心学生成长；能做好新形势下学生的思想工作，努力转化后进学生，并有成功转化案例；所带班级有良好的班风、学风，是一个催人奋进、团结高效的集体，在学校各类活动中，参与面广，表现突出。
3．既有教书育人实绩，又有班主任工作能力、水平，注重与家长、社区的沟通协调，积极开展家访，指导学生参与社会实践活动。在学生、家长和其他教师中有较高的威信。
4．班主任工作经验丰富。育人理念先进，理论水平高。近5年来（截止2009年12月31日，下同），在县（市、区）或直属学校以上班主任工作会议上做过交流，并出版过专著或在市级及以上刊物发表过1篇以上高水平的德育论文。
5．中小学班主任的具有中级及以上教师专业职务，班主任工作满10年。近五年来，必须获得以下荣誉之一：市师德楷模、终身班主任、新闻奖教金奖，省教坛新秀，市“三坛”，县（市、区）名师、名校长、名班主任，市级及以上优秀班主任、优秀教师、优秀德育工作者，省农村教师突出贡献奖、省春蚕奖、市园丁奖，县级劳模及以上荣誉称号，市级先进班（团、队）集体班主任。对长期从事农村、山区、海岛学校班主任工作给予倾斜。
四、评选办法
（一）推荐提名。在个人申报、他人推荐或学校推荐的基础上，集体研究确定推荐人选。
（二）述职测评。被推荐对象在校内进行述职测评，名校长推荐人选从领导素质、办学思想、团队建设、办学特色、办学成效等方面测评；名教师推荐人选从师德表现、工作态度、教学能力、科研能力、教育教学绩效等方面测评；名班主任推荐人选从职业道德、工作态度、工作能力、工作艺术、工作绩效等方面测评。
（三）组织考核。由市教育局组织专家进行综合业绩评估和业务能力考核。名校长业务能力采取述职答辩考核，名教师采取课堂教学水平考核，名班主任采取主题班会说课考核。
（四）评审初定。进行一定范围的同行公认度测评或组织考察，其结果提交由教授、名教师、名校长、特级教师组成的市名师名校长评选专家委员会评审。
（五）发文公布。评委会通过的名校长名教师（班主任）经局长办公会议审定，并在温州教育网上公示。如公示无异议，报市人民政府发文并给予表彰。
五、评选时间安排
（一）2010年1月至2010年2月开展宣传发动工作。
（二）2010年3月10日前，县（市、区）、市局直属学校完成提名推荐工作，名校长名教师（班主任）材料报市名师建设工作办公室（设在市教育教学研究院310室），联系人：张伶，联系电话：88612783，电子邮箱：wzsmsgz@163.com。
（三）2010年5月份，完成考核、评审工作，报市人民政府审批，发文公布。
六、工作要求
名校长名教师评选工作是我市教师队伍建设的重要组成部分，也是一项政策性强、教师普遍关注的工作。各县（市、区）教育局、学校要高度重视，积极做好宣传发动工作，制定评选推荐方案，坚持标准，坚持质量，做到公开、公正、公平，确保评选工作顺利进行。
附件
1.温州市第三批名教师工作业绩综合评估量化表附件下载
2.温州市第三批名校长工作业绩综合评估量化表附件下载
3.温州市第三批名班主任工作业绩综合评估量化表附件下载
4.第三批名校长名教师名班主任同事公认度测评表附件下载
5.温州市名校长名教师（名班主任）推荐人选材料清单附件下载
6.温州市名校长名教师（名班主任）评审表附件下载
7.温州市名校长名教师（名班主任）推荐人选汇总表附件下载
二○一○年一月二十八日
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