前方遭遇塌方

肖复兴

1那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。

2黄昏的时候，天突然下起了大雨，说来就来，一时间，雨幕和暮色一起加重，像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来，我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的旋涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？

3终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到刚才事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可气的是靠近江边的一处还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。

4司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”

5满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走，A只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外吓人。

6车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，就一屁股坐了下来。

7司机回头叫我：“快下车！太危险！”

8我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。

9车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车，车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。B整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！

10我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。

11我不知道以后我还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。

12那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他没有推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》，令我没有想到的是，他唱得非常好听。

★1、通读全文，补全文章的情节。（4分）【整体感知变化一——梳理文章情节】

①我乘车去九寨沟旅游，途中遭遇塌方，只留下狭窄的通道。

②司机打开车门，让乘客们下车走过去；我经过犹豫后决定留在车上。

③司机小心翼翼地驾驶汽车，终于驶过了江边塌方的地段。 

④晚上的篝火晚会，大家让司机唱歌，司机邀请我一起唱。

     ※可参见2008年中考《倔强的仙人掌》第一题，《资料汇编》P21

2、文中有A、B两处划线句，请对其做圈点评注，写在下面。（6分）【语言赏析品味变化一——批注】

   要求：★⑴为A句中“紧紧地”“直直地”两个词，是否可以删去？请谈谈理由。

         ⑵品评赏析B句，可以从内容理解、表达效果等角度入手。

   （1） 不能删去，紧紧地，直直地形象入微的写出了司机紧握方向盘，眼睛直视前方的状态，表现出司机的精神高度紧张、集中，驾车时的小心翼翼，删去后则表达不出这种效果。

（2）运用拟人的修辞手法，将岷江赋予人的动作，形象生动地写出了江水的凶猛，突出了行车的危险，同时也衬托出司机胆大心细、沉着冷静的性格。

变化点之一：运用了环境描写，没出了岷江江水的凶猛，渲染了紧张的气氛，突出行车的危险，同时也烘托出“我”的恐惧心理，为下文写司机胆大心细、沉着冷静的开车起了很好的衬托作用。

3、文章第⑥段中“……”处省略了“我”的心理活动，请根据上下文补写出来。（3分）【分析人物性格形象变化一——体会心理并补白】

我下不下车呢？不下吧，情况确实很危险；下去吧，就把他一个人丢在车上，多不仗义啊。（犹豫）

唉！还是留下来吧，跟他做个伴儿，起码给他壮壮胆也好啊！（决定）

    ※可参见2009年中考《原谅》第三题，《资料汇编》P22

★4、请谈一谈你对文章第11段画线句的理解。（3分）【理解文章重点词句】

越是在关键时刻，危险时刻，越能体现出一个人品格的可贵，危难之时方显英雄本色，而这种可贵的品格在日常生活中是不会体现出来的。表达了作者对司机沉稳、果断、敢于担当的赞美。（解句2分，扣中心1分）

    ※可参见2009年中考《原谅》第四题，《资料汇编》P22；2008年《倔强的仙人掌》第四题。

★5、有人说本文的第12段有些多余。对此，你有什么看法？请根据你对文章的理解谈出认识。（3分）

【写作手法变化之一——段落的作用】

通过记叙晚上的篝火晚会时，大家让司机唱歌、司机邀请我一起唱的事，既丰富了文章的情节，使文章内容更完整，又丰满了司机这一人物形象，表现出司机的稳重不张扬以及懂得感恩的形象，同时也表现了作者对司机优秀品格的赞美。以此收尾，留有余韵，耐人寻味。（从内容，人物，中心，结构等方面展开思路），

6、本文中男司机的品格成为旅游路途上一抹亮丽的色彩。请你以“你，一个普通得不能再普通的司机，却……”为开头写一段话，表达你的内心感受。（60字左右）（6分）【语言综合运用变化一】