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北大公布了具有推荐学生资格的校长名单，捅了一些人的肺管子，认为这会滋生新的腐败。而这些人当中，不乏高调强调高考需要改革的激进分子。想当初甚至是昨天还在媒体上连篇累牍的发表观点，强烈要求高考改革。如今北大要改，他们又百般非议。媒体也利用这些人的招牌作用，忽而保守，忽而激进，似乎民意也在做墙头草。网上有人说舆论和民意是人格分裂了，其实精确一点，应该是舆格分裂了——这些被假传的舆论和民意都不是人，所以才能如此无常。

其实这也并非什么离奇的事。三十年高考恢复后的历史告诉我们，高考制度已经发生了重大变化，形式上从过去的全国统一命题逐渐放宽到了部分省份自主命题，考试内容也发生了重大变化。这应当算是进步，毕竟有了改观。但是，我们纵观舆论和民意，要求高考改革的原因说穿了就落在“公平”二字上，而且所谓舆论或民意的要求很简单：绝对公平。如果不是绝对公平，就会大加挞伐。什么叫绝对公平？就是期望每个人（或者自我的）所有要求得到满足，这样的可能性存在吗？可以想见，就像猴子捞月亮的寓言，我们在捞一个水中并不存在的月亮。

解决了绝对公平的问题，就能解决舆论对高考各项改革的质疑问题。看谁能。

2009-11-19