小孩子磕碰打闹、争斗欺凌怎样处理

儿子的嘴今天磕破了，流了不少血，上下嘴唇和鼻尖都红肿了起来。

幼儿园有一架铁秋千，他是在从前面走过去时，被一个突然荡起秋千来的小朋友扫倒了，铁秋千撞伤了他。我跑过去保护他时已经晚了。小朋友的父亲很好，陪着我们一起去卫生所擦药。

看着儿子疼得哭，我很心疼，但又不好说什么，都是些小孩子，这种互相碰碰撞撞是常有的事情，再说撞到儿子的那个孩子又不是故意的。我便对这位父亲说：“没事，你们回家吧，孩子们都顽皮，一不小心就会有碰碰撞撞的。”

回家的路上我给儿子买了一个小玩具——挖土机，他玩得很开心，忘记了伤疼，一边玩一边说：“‘飞龙牌’挖土机，能挖土，能装土，能拉土，能卸土。”他连用了四个动词来表述他新玩具的功能。

我摸着他的头，跟他解说今天磕伤了的事情。我说日常生活中，是有很多危险的，雷雨天气的危险、交通可能发生的危险、生病时的危险，还有小伙伴之间的打打闹闹带来的意外伤害……

“你知道人也有避免危险的本能反应与智慧、能力吧？”我开始给儿子讲解一些常见的危险以及怎样避免。比如每天上幼儿园，我们都走人行道，到了路口，一定看好红绿灯；雷雨天气，我们撑着塑料雨伞，不在树林中停留；我们也不与小朋友打架，有了矛盾、发生了冲突，就去告诉老师，让老师来解决……

“我有能力避免危险，我知道避雷针；打架不好，我也不与小朋友打架，我给他们讲故事，他们喜欢听故事，就不打架了……”儿子还没有多少避险的能力，但他充满了信心。

“你磕伤了，流血了，这叫外伤，要用酒精、碘酒等消消毒，防止感染；你如果突然肚子很疼、拉肚子，就要跟老师说，让老师带着去找大夫检查……”我又给他讲一些外伤和常见病的小知识。

儿子都听了进去。这样在以后的生活中，就会对他有些作用。

上面是儿子童年时我记下的一件事情。

这两天看到中关村小学发生的“两孩子把手纸桶扣到了另一孩子头上的行为”，我找出了上面的这段记述，一起做一些分析，与家长们分享：

在社会性动物中，幼儿之间是普遍存在打闹、争斗现象的，它们通过这些行为，练习一些生存技能，也尝试自己的能力，逐渐地确立在群体中的地位。自然，在禽兽的世界里，恃强凌弱总是根本的规则。

我们人类的小孩子磕碰、打闹也是常有的事情。他们的行为大致有两种性质，一是嬉戏、取乐；二是受到了一些暴力行为的影响，却没有接受到良好的引导、教育，心灵中没有好的榜样与行为规则，就粗暴、野蛮甚至残忍地表现了出来。

我调查和研究这类行为，发现孩子们大都是为了嬉戏、取乐，但也有一些，是由于孩子们受到了一些不良影响产生的一些恶意的行为。

所以我们应该区别、理智地对待孩子们的这些行为。

孩子们之间的打打闹闹，只要是为了嬉戏、取乐，没有什么大碍，家长们尽量不要亲自参与他们之间的事情，可以教育、引导他们，让他们学着友好地相处，因为同龄的孩子们要一起成长、长期相处，他们可能今天发生了点冲突、打闹，明天又成了好朋友。

如果自己的孩子误伤了他人的孩子，就要让自己的孩子认识错误并且赔礼道歉，争取谅解了。同时也要去关爱受伤的孩子。

我记得有一次，儿子跟院里的几个男孩子一起玩沙土，他们一把把地抓起沙土，比赛谁扔得远。儿子不小心把沙土扔偏了，扔到了身边一个男孩子的头上，里面恰巧有块稍大的石子，打得男孩子哭了起来，我看到他的后头上流出了血。我满怀歉意地给这个孩子的爸爸打了电话，然后叫了辆出租车，把这个男孩子送到附近的医院去上了药。他的父亲赶到后，一点也没有计较，他说小孩子们一起玩，这是经常发生的事情：“没事了，回家吧，都是些皮小子！”

而如果孩子们的行为过了度，形成了有意的打架、伤害，这样的事情就应该及时地进行不同方式的教育了。

这两年，我们的中小学生不时地发生一些这些的事件：

浙江初中生暴打小学生；

江西永新一学校，多名女初中生围殴一女生 扇耳光脚踹达5分钟；

沧州史上最牛最暴力女孩虐打男孩；

00后围殴一男孩 竹竿打断笑声不断……

在这些事件被拍下的视频中，我们看到，打人的学生中，有的用脚踢向小孩子的头部；有的把烟头按到小孩子的胳膊上；有面目清秀却神情冷酷的女生，不断地向同学的脸上抡着耳光；有用竹竿不停抽打躺在地上孩子的00后男孩，而且看着被打者痛苦而咧嘴大笑；而一个7岁的女孩对一个男孩拳打脚踢的时候，她的父亲不但没阻止，反而在一旁摄像并鼓动他们争斗，不断表扬占上风的女孩，并激将挨打的男孩反击。事后这位父亲的解释是：“我要让孩子从小就明白，面对欺凌要敢于出手，敢于还击。”

这些孩子的行为让我惊悚，他们这是怎么了？他们为什么表现得如此野蛮、残暴、无情？人类的那些善良、美好的天性、良知，怎么在他们的身上像是一点也没有被唤醒？

我反复地研究这些孩子的行为与他们成长的环境，也找到了有过这类行为的几个孩子，与他们一一进行了交谈。

“你当时为什么动手打同学？”我耐心地问。

“我看武打片和玩电子游戏多了，里面不都是打打杀杀的，很过瘾。”

“她得罪了我。我不害她，她就会害我。皇宫里那些嫔妃都这样，我爸妈也告诉我，别人打你，有本事你就打回去！”

“我爸也这样打过人，打过我妈，打过我……”

“我爸妈离婚后，没有人疼爱我了，也没有人管我了……”

一是父母平日对孩子缺乏人生观念、品行方面的教育；在孩子与同伴发生了冲突、打闹后的教育观念、处理方式影响了孩子；

二是我们的文化、娱乐产品的影响；

三是孩子们生活的家庭、父母或者邻居，有着这样的暴力行为。

刚刚宣判的温州校园霸凌事件中，7个女孩有6个是生活在父母离异、缺乏关爱与教育的单亲家庭中……

这两年，我们的社会不时地发生幼儿园老师虐待孩子；父母暴打孩子致重伤。我刚看到一条报道是，10岁女孩疑因偷钱被养母剁去两根手指……

到了需要管教这些孩子的急迫的时候了，因为再不管教他们，就只有违法、犯罪和由此丧失美好的人生在等待着他们了。

2015年，几位中国留学生就由于在美国聚众欺凌同学，被判了刑，关进了监狱。

而那些教唆、鼓动孩子打架，告诉孩子“别人打了你，你就打回去！”的家长，甚至有着暴力行为的家长，更应该深刻地反思，再不能引着孩子向歧途和邪路上走去了！

人类已经进化到了文明的时代，我们的孩子需要和平、善良、友爱和美好的生活，所以只有教育、引导孩子理解他人，爱护自然与社会的环境，激发起他们人性中的美好成分，才能让他们心中有爱，爱自己也关爱他人的生命；才能摒弃暴力，拥有美好、善良的人生。

父母亲也不可能永远护着自己的孩子，孩子们总要融入社会生活中，成为彼此的人环境。所以，我们要耐心地给他们讲解这样的事情，告诉他们一些正确的与人相处的观念，也告诉他们一些避免伤害的方法，让他们除了不伤害他人，在他人伤害到自己的时候，也有保护自己的办法。

那些受到过伤害的孩子，他们也不会因此变得懦弱。父母可以为他们讲讲从长计宜、宽容、不睚眦必报这些美德，鼓励他们在其他的方面成为强者,比如在学习上、在某上项技能上。

随着校园里发生的一件件孩子之间恶意欺凌事件，家长们已经很重视这样的现象，也有过各种关于孩子们之间发生冲突时怎样对待、处理的讨论：

有很多家长还是认为应该在孩子受到欺负的时候，让孩子打回去，一些家长甚至会亲自去帮助自己的孩子打回去。

我想最好的建议是：

第一，要教育孩子理解、关爱他人，不伤害他人；拥有善良、美好的品行，才有安宁、幸福的人生。

第二，在他人伤害到自己时，最重要的是避免危险、寻求帮助、保护自己，而不是打回去。因为恶恶相向，将加剧事端发展。

让孩子们真正地理解，能够给予他人关爱、同情与相助，其实是在让自己的生存环境更好,是自己美好生活的一部分。