养育孩子美好的心灵就是“启心” 

每个孩子都有两条生命，一条是有形的、肉体的，一条是无形的、精神的，他们合在一起，才形成一个完整、丰富的人。

所以父母在养育孩子身体的同时，也要注重养育他们的心灵。在儿童发展心理学上，养育孩子的心灵也叫“启心”。

心灵的养育就是为孩子的生命注入个性与思想感情，让他们了解自己、也了解他人与更广大的事物，拥有美好、强大的精神世界。

  因为只有心灵美好、强大的孩子，才能生活得美好、幸福！

养育孩子美好的心灵就是“启心” 

一个孩子诞生的同时，父母亲也开始了他们人生的新历程，可以说，父母亲是与孩子一起诞生与成长的。

在我们初为人父人母时，没有养育的经验、也缺乏养育的知识与能力，总有一些没有做好的事情、甚至犯下的错误，而孩子却匆忙之间就成长起来了。

我的孩子出生不几天，就生病住院了，出院后他的身体极为羸弱，比同龄的孩子都瘦小，只有因为生病和治疗的经历而过早懂事的心灵在眼神里闪烁着。我为此深深地痛苦，也坚定着养育的信念。我想除了尽快地让他的身体强壮起来，还要养育好他的心灵，让他能够抵御各种困境，拥有美好、强大的精神力量。

二十多年的养育过去了，儿子已经长成了一个身心健康、美好的学子，从事着他热爱的物理专业的学习与研究，但是生命初期的那些病疼以及我的无知、犯过的错误、没有做好的事情，回忆起来依然使我痛苦、涌泪。而惟一使我欣慰的是：我重视了他心灵的养育。

记得儿子5岁时，我跟他开玩笑，说他有两条命，一条可以坐在家里吃饭、喝水，到阳台上玩拼图、望夜空；另一条可以自由地去穿越历史、周游世界、想象未来，了解更多有趣的事物。

儿子很相信，他把想象与做梦放在一起说：“我有时候能看到我在天上飞，有时候做梦梦到我在姥姥家。”

每个孩子都有这样的两条命，一条是有形的、肉体的；一条是无形的、精神的，他们合在一起，才形成一个完整、丰富的人。所以父母在养育孩子身体的同时，更要注重养育他们的心灵。在儿童发展心理学上，养育孩子的心灵也叫“启心”。

经常有家长问我：“你是怎样引导孩子学习的？”

“我基本上没有怎样管他在学校的学习呢，我只教他懂事，懂自己、懂环境、懂别人。教他理解自己的成长与责任，理解父母的疼爱，以及学校与他成长的关系，他就知道自己好好学习了。”我回忆着儿子在小学、中学的经历，他从来都对学业充满了兴趣，也总是班里、学校里学习最好的。他主动去学习、并且会想办法学好，因为他知道这是他应该做好、也有能力做好的事情。我只是引导他理解奇异的自然现象，理解人们不同的生活，引导他形成人生的感情、责任与人生的观念。七岁的一天，他读了伦琴、居里夫人的故事，认真地告诉我：“妈妈，我以后也要把自己的发明无偿地让人们使用，不要专利！”

“很好孩子，那你就要努力学习科学知识，将来有能力去发明人类需要的东西。你对人类的贡献，一定会得到人们的敬重。这种敬重，会让你感觉到生活的意义，你也会因此而拥有很多的幸福！”

这以后，这个人生的目标就深埋在他心中，一直激励、推动着他，他顺利地进入了北大，选择了物理专业，都与心中的这个目标有关系。所以他已经能够为了这样的人生“自我教育”，基本上不怎么需要父母、老师的管理了。

所以，浇树要浇根，父母们养育孩子也要养育根本。

而心灵就是孩子们的根本，他们要靠心灵去理解世界，去分辨是非，获得技能、智慧，去感受和适应环境，选择自己人生的道路。心灵不仅在遭遇困境的时候，能够让他们躲避危险，沉定平安；也能够让他们去感受生存的不同，发现自己的能力、自己的幸运与幸福。

启心是如此重要。让人类逐渐成为地球上最强大生物的，不是庞大的身躯、锋利的牙齿、奔跑的速度，而是我们最重要的大脑，是大脑产生的心灵智慧。苏格拉底得知有人控告并要捉拿他时，对身边的弟子说：难道我们的思想比军队还强大，使他们这样害怕？”

心灵产生的思想、感情与智慧、力量，确实经常比军队强大，甚至比世界上其他的事物都强大。

人与人之间的不同，也基本上在于心灵的不同，心灵让每个人的行为不同，也对别人的行为产生着不同的感受。所以漫长的历史中，有了不同的芸芸众生，有了发现了力学定律的牛顿，也有了残害犹太人的希特勒，有了十多年坚持在山区贫困学校为孩子们上课的女老师，也有了十几岁就在电梯里随意踢打一个陌生幼儿的女孩……

心灵的养育就是为孩子的生命注入个性与思想、感情，让他们了解自己，也了解他人与更广大的事物，以及自己与广大事物的关系，拥有美好、强大的精神世界，能够更好地生存。

在做母亲的日里夜里，我写下了这些手记，记述了儿子从出生到进入小学的一些经历，他的发育，他幼小的需要，他与父母的互相影响以及父母对他懵懂生命的一一引导、帮助，同时还有我在养育孩子过程中的很多无知、错误。这些生活是真切的、难忘的。我从中体验到了很多甘苦，也从中理解着生命的真实存在与意义。在儿子第一次背着他的大书包独自上学那一天，当他走出家门，走下弯弯的楼梯，走到拐角处，走到我看不见了时，我觉得身心仿佛空了，成了一张养育过的母亲的壳。我倚在门边，看着孩子走去的方向。我站在这里，是孩子童年的屋子和故乡呢。

每一位父母亲的每一个孩子也许都是这样长大的，有着大致相同的经历与规律，愿我的这些手记，能够给做父母亲的一些实用、有益的帮助，或使他们深情地回忆起那些养育孩子们的辛苦但是美好、幸福的岁月。

   我的新书《心灵的养育》由教育科学出版社推出并发行了。在本书中，我与父母们分享了在养育孩子身体的同时，如何养育孩子的心灵，让他们更为美好地生存的一些经验，期望以此与更多的父母们交流，也对那些深爱孩子、为孩子的人生计之长远的父母们有所帮助。