哈佛大学校园一角

没有围墙的麻省理工学院

想了解大波士顿地区上百所大学和美国常春藤盟校现状，参观哈佛和麻省理工应是不错的选择。

世界著名大学必须经得起时间考验和竞争挑战，有一份骄人的成绩单。尽管在世界研究机构和各报刊的排行榜中，每年的名次有所变动，但哈佛和麻省理工经常处于世界大学的第一第二位置。

哈佛的文、法、医、商是美国公认最优异的，先后出现6位美国总统和37位诺贝尔奖金获得者，也是全球本科生诺贝尔奖金之称的罗德奖金得主最多的大学。商学院、医学院、人文科、英文系、政治学在2009年全美科系的总排名第一。数学、法学院、公事总排名第二。21世纪初波士顿成为美国智力、科技和政治思想中心，与哈佛、麻省理工为代表的大学群的作用密不可分。以医疗保健中心的形成来说，波士顿地区医疗和研究设施的集中地长木医学区和麻省总医院，就与哈佛大学有关。中国名人胡刚复、竺可桢、陈寅恪、梁实秋、梁思成、赵元任等，也毕业于哈佛。

而麻省理工具有世界理工大学之最及科技龙儿摇篮的美名。至2009年先后出现76位诺贝尔奖金得主，49位美国国家科学奖金得主和45位罗德奖金得主；在2011年全球资讯网的世界排名中取得压倒性的第一名；连续17年在美国理工大学的排名中夺冠。中国钱学森和世界级建筑师贝聿铭曾先后在麻省理工学院获硕士及学士学位。诺贝尔物理学奖得主丁肇中现为该院正教授。在全美大学科系的排名中，名列第一的39项是：研究所、工程、数学、物理、化学、电脑、科技、经济、多媒体、语言、脑/认知科学、信息管理系统、工商生产管理、工业系统、电脑工程、电气工程、机械工程、太空科技、化学工程、核能工程、海洋工程、生化工程、离散数学、几何、拓扑数学、密码学、材料科学、核能科技、纳米科技、人工智能、基因体学、生物资讯学、电脑理论、个体经济、量子力学、分子/原子物理、等离子体、无机化学、生产运作。因此，研发高科技武器和美国最高机密的林肯实验室，诸多世界尖端实验室，以及培养全球顶尖首席执行官的斯隆管理学院聚集于麻省理工，就不足为奇了。

在这里还不得不提到麻省理工的一系列科技成就：世界第一台实时处理资料的“旋风电脑”及磁芯存储器；显示精确饱和攻击能力的B-2幽灵隐形战略轰炸机；以病毒建造电池；世界上第一个有人类感情的机器人；发现一组对未来基因组合有伟大突破的核糖核酸纲；发明了不用电池就能使用的笔记本电脑；发现宇宙中摄氏2040度的最热行星；运用电磁共振技术，不使用电线隔空传输电力使60瓦灯泡发光。已公开的还有与英国剑桥大学合作的“静音喷射机”项目，让大型客机发出类似洗衣机般的声音。

我不厌其烦地罗列这些，只是为了说明大学的竞争能力，凸显国家的综合实力。当一个国家的大学始终不能进入世界顶尖大学行列，要成为真正的世界强国是很难的。因为不能站在世界科技前沿，会导致重大决策的滞后甚至失误。国家如此，企业就更不用说了。当辛辛苦苦引进电脑生产线，全力攻关锂电池或高端电池时，新的笔记本电脑已经不用电池了；当研制出电器导电新产品，殊不知人家已经隔空传输电力了。可见创新能力是何等重要！任何国家要在各个方面处于领先地位，办好带动国家创新的大学是必须迈过的门槛。这并非是搞膨胀大学的合并所能实现的。由中国的大学现状预测中国的强国之路，看来还很漫长。                                                           

哈佛大学是1636年注册成立的私立大学。1639年以约翰.哈佛牧师之名命名。因为他捐赠了一半财产：779英镑和400册图书。779英镑至今已增长了11亿倍。

自1869至1909年间，哈佛完成了现代美国研究型大学的转变。入学考试，选修课程，小班授课成为影响美国高中等教育的哈佛模式。此期间还出版《哈佛经典》，从多个学科收集“伟大的书”。哈佛图书馆藏书超1500万册，规模居世界图书馆的第五位。

哈佛校园整洁宁静，校色是深红色，建筑以红色为主基调。

清代中国留学生赠送给哈佛大学的贺碑。

哈佛早期的校训及最终被确定的校训是“真理”。
哈佛有教授2400名，本科生6700名，研究生12400名，其师生比例是随意扩充的大学做不到的。

麻省理工学院的准确翻译应是麻州理工大学，但约定俗成，中国人已习惯使用清朝时的翻译名。

麻省理工学院是成立于1861年的综合性私立大学，有教师1025名，学生4127名，研究生6126名。师生比例1：7，确保教授有足够的精力关心辅导学生。

麻省理工是美国最难进的大学，申请进大学部比研究院难二三倍。该校2008-2009的学杂费49100美元，学生平均领到的奖学金33950美元。家庭年收入低于75000美元的学生一律免学费。

中国政府应借鉴这一条，规定家庭处于贫困线以下的学生入大学免收学费。

美国大萧条时期，麻省理工将与哈佛合并，后在学生的抗议下取消这一计划。倘若当初合并，世界上就没有麻省理工学院了。实践证明，大学间的竞争和各自努力，比铁板一块为好。

麻省理工大学的校训是“手脑并用，创新世界”。其教育的最成功之处在于独特的教育方法：“最基本的注意点是研究，即独立地去探索新问题。”如发给学生一个装满零配件的箱子，让学生单独设计装配出一台机器。通过类似训练，使学生的创造性思维得到充分发挥。

这里的学生必须拿到比一般大学多两三倍的360学分，修8门人文课，通过100米的自由泳，写1万字的学士论文才能毕业。在学习、睡觉和社会活动中，一般学生只能做到两个，能做到3个就是超人了。在“24小时房间”，学生读书不管时间，睡觉不管空间，与中国大学生的宽松形成鲜明对比。即便如此，麻省理工的学生毕业率却只有92%。

 有人曾拍了一张哈佛大学深夜图书馆的照片，密密麻麻的学习场面让人感动。再看一下麻省理工“高压锅”式的学习训练，人们确信美国大学生的用功并非虚名。倘若想到中国多数学生在高中时已经精疲力竭，却把本该奋力拼搏的大学当成放松和镀金的场所。这一对比，不难预测出与先进国家的差距。

                                                   2011、5、9