各花齐放 绽放成华——记成都嘉祥外国语学校成华校区第二届“教师论坛”

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各花齐放 绽放成华
——记成都嘉祥外国语学校成华校区第二届“教师论坛”
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12月30日,难得的冬日暖阳,把四楼演播厅映照得异常明亮。在这里,成都嘉祥外国语学校成华校区第二届“教师论坛”大会交流于8点30分准时拉开了帷幕。来自不同岗位的六位老师从不同的角度分享了他们的求学经历、工作经验和思考探索。这是一场经验的交流,一次学习的盛会。
能到清华、北大学习,是有志青年们最大的梦想。年轻的杜丽老师通过自己的努力,得到了去清华、北大深造的机会。虽然时间不长,但却让她记忆深刻,获益匪浅。
“教师论坛”开始前,杜丽老师从衣食住行、课程讲座两方面向在座老师介绍了她此次清华、北大之行的点点滴滴,激起了老师们对清华、北大无限的向往之情。在谈到此次清华、北大行的感受时,杜丽老师满怀感激,感激学校领导给予她机会,感谢王晶教授的热情帮助。清华、北大浓厚的学习氛围,让她明白,人生虽然短暂,但学习的路途还很漫长,她会利用好一切时间和机会来学习。http://www.jxfls.com/uploads/allimg/130104/167-130104161101H9.jpg绽放成华——记成都嘉祥外国语学校成华校区第二届“教师论坛”" TITLE="各花齐放
德育工作是学校的重要工作。何刚副校长和大家分享的话题是《德育工作的人本思考》。这是何校长十多年班主任工作的经验总结和提升。他从德育的概念出发,指出德育教育要以人为本。他与大家分享了三个关键词:一是“尊重”,尊重学生人格,尊重学生差异。作为班主任,要懂得尊重后进生,懂得尊重生辅老师。二是“欣赏”,要“求同存异”“分门别类”“允许犯错”,要“营造欣赏的氛围,用阳光的视角审视社会,用积极的心态面对生活”。三是“激发”,用“搭台子”“给荣誉”“严要求”等方法激发学生。
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马飞山老师是一位年轻的班主任,在交流中,他首先回顾了刚刚走上班主任岗位时那琐碎、繁杂、疲惫的一个月。但这些并没有压倒他,他一边调整心态,一边向名师学习,终于摸索出了一整套班级管理的制度。“卓越1班的班级公约”“卓越1班的岗位设置”“卓越1班的岗位明细表”“卓越1班的操行分量化考试细则”等,都是马老师和全班学生民主商量、探讨的成果。马老师还利用工作博客、家委会等方式来加强和家长的交流,赢得家长的支持。
用制度来管理班级,让学生做班级的主人,这样的管理方式让马老师走出了困境,享受工作带来的乐趣。
语文教研组长罗燕老师和大家交流的话题是《关注语文教学的有效性》。罗燕老师首先从社会环境、现行教育体制和语文教学的生态环境等分析了造成语文教学困境的原因,然后探讨了
“如何让教学目标定位更有效”“如何更为有效地选择教学内容”“如何有效地展开教学环节”“如何更为有效地构建学生的知识与方法体系”这四个语文教学中值得思考的问题。罗燕老师还以具体的教学案例来分析了该如何在阅读、作文等语文教学的重要好活动中做到有效,给在座的语文老师提供了具体的借鉴。他认为
“会——好——精——-绝——通”应该是所有语文老师职业追求的五个境界。
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陈小娅老师以朴实的语言,向大家汇报了小学六年组数学组的工作。面对来自四川各地,数学学习进度有差异的学生,数学组面临着极大的困难和挑战。但他们迎难而上,去异求同,采用细致讲解、反复过关等方法,在短时间内让孩子们在数学学习上取得了重大的突破,为嘉祥初中和其他各个名校输送了大量优秀的数学尖子生。
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“态度决定一切,责任重于泰山”,任宏武老师一句朴实的话语,道出了生辅老师们不懈的职业追求。作为生辅教师,能够走上“教师论坛”和大家交流自己的工作心得,任老师感到荣幸万分。在他的演讲中,他以饱含深情的语言,向大家讲述了一个个真实感人的故事。从这些故事中,我们感受到了生辅老师们对学生的情与爱和为保障教学所作出的探索和努力。
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