四川省省级骨干、农村骨干教师名单
（高初小及农村高初小信息·一班）
（47人）

省级骨干高中：9人
序号 姓  名 学     校 性别 年龄 任教学科 地区
265 艾奉平 成都市教育科学研究所 女 43 信息技术 01_成都
266 朱晓鸥 成都市玉林中学 男 37 信息技术 01_成都
817 胡晓光 泸州市技装所 男 42 信息技术 03_泸州
1331 李德新 绵阳市电教馆 男 41 信息技术 06_绵阳
1752 李向春 遂宁二中 男 40 信息技术 08_遂宁
2703 程  艳 彭山县第二中学 女 29 信息技术 12_眉山
2704 刘海英 眉山市教育科学研究所 男 42 信息技术 12_眉山
3951 兰安寿 茂县教育局电教站 男 41 信息技术 19_阿坝
4108 吴施富 会理县教师进修学校 男 36 信息技术 21_凉山

省级骨干初中：5人
362 李卫东 青羊区现代教育技术中心 男 44 信息技术 01_成都
690 程安福 富顺县兜山镇中心校 男 43 信息技术 02_自贡
2705 杨  松 东坡区苏祠初中 女 32 信息技术 12_眉山
3148 张明辉 岳池县教育局教仪电教站 男 40 电教 14_广安
3149 蓝荣辉 广安区教仪站 男 38 电教 14_广安
3970 白玛泽仁 松潘县藏文中学 男 29 信息技术 19_阿坝
E36 陈  宏 宜宾市教师培训中心 男 38 信息技术 13_宜宾

省级骨干小学：25人
567 胡  敏 成都市浣花小学 男 31 信息技术 01_成都
568 朱  江 成都师范学校附属小学 男 35 信息技术 01_成都
569 何  进 成都市盐道街小学 男 36 信息技术 01_成都
926 王孝英 合江县人民小学 女 36 信息技术 03_泸州
1168 杨文旻 德阳市实验小学 男 41 信息技术 05_德阳
1169 邓全东 中江实验小学 男 34 信息技术 05_德阳
1444 贾  坤 游仙二小 男 34 信息技术 06_绵阳
1445 奉  强 高新区一小 男 38 信息技术 06_绵阳
1626 常万年 朝天小学 男 36 信息技术 07_广元
1826 王  宇 船山区顺南街小学 男 33 信息技术 08_遂宁
2240 吕玉勇 乐山市中区通江小学 男 31 信息技术 10_乐山
2241 张诗仁 乐山市沙湾镇中心校 男 36 信息技术 10_乐山
2776 陈洪涛　 东坡区眉师附小 男 38 信息技术 12_眉山
2777 罗  勤 彭山县第一小学 女 30 信息技术 12_眉山
2994 彭  智 翠屏区教育局电教馆 男 45 信息技术 13_宜宾
2995 张  林 宜宾市人民路小学 男 44 信息技术 13_宜宾
3504 郑  兴 通川区八小 男 30 信息技术 15_达州
3991 李华林 松潘县城关一小 男 37 信息技术 19_阿坝

省级农村骨干高中：2人
400 刘世全 中江龙台中学 男 42 信息技术 05_德阳
1183 蒋贵龙 大竹县石河中学 男 40 信息技术 15_达州

省级农村骨干初中：1人
372 王大璋 米易县观音中心校 男 38 信息技术 04_攀枝花

省级农村骨干小学：5人
386 余萍 米易县昔街学校 女 29 信息技术 04_攀枝花
387 虎琼玉 仁和区前进校区 女 34 信息技术 04_攀枝花
379 胡华兵 米易县撒莲中心校 男 31 信息技术 04_攀枝花
1008 温  勇 丹棱县唐河中心小学校 男 42 信息技术 12_眉山
1536 曹云梦 茂县凤仪小学 男 38 信息技术 19_阿坝

 关注教师生存状态

    绩效工资牵动了中国千万教师的心，伴随公务员津补贴由暗转明并发放落实，而教师这个事业单位最庞大的队伍被中国的某些人视为最大的包袱而置之不理。教师们群情激愤者有之，罢课示威者有之，消极怠工者有之，“六根清净"者有之，置身商海股市分散精力者有之。冷静思索，突然发现了一些正式非正式的声音，就想把它照录与同行们分享，希望给大家带来愉快!

一、教师的平均工资不低于当地公务员的平均工资，这是国家政策和教育法规的规定。在比较工资时不要简单地以个人和个人比。

二、长期以来，虽说从工资表上看教师的工资不比公务员低，但客观地说，公务员的实际平均工资比教师要高。这次工改，在调整基本工资的前提下，首先规范公务员的津补贴，从原来暗中发放走向阳光操作，这应该说是一个走向公平的途径。但这样一来，我们感觉到公务员比教师高了，其实，他们原来就高，只不过工改走向了明路。

三、工资调整到目前为止，教师的工资整体上得到了提高，与公务员的差距相对缩小。在基本工资这一块，教师大多增加了三百元左右，整体比公务员的增加幅度大，至少公务员中正科级以上级别的比例比教师中级职称以上的比例要小得多，这是应该承认的事实。在津补贴这一块，这次公务员对津贴的规范，实际上大多公务员的津补贴比原来的暗中发放少多了，现在教师与公务员比，工资的差距比原来要小得多。比如原来一个公务员一年可以发七千甚至更多，现在只能有六、七千了。在过渡过程中教师省补一年1800，发放冲消64元后的津补贴每月130元左右，实际工资差距确实是缩小了很多（到底相差多少大家可以计算一下）。所以我们要理解首先规范公务员津贴发放的真正用意。调整过程中的矛盾，应该在下一步得到进一步调整。

四、国家的***在调整基本工资后对津补贴的规范是分步实施，第一步是规范公务员的津补贴，目前事业单位绩效工资办法还没有出台。我们有理由相信，进行工改是国家对分配政策的调整，国家的宏观把握和具体政策会充分考虑公平问题，研究制订政策的人都是高层权威人士，他们应该不会不知道公平。只是可能有一个过程。在事业单位绩效工资方案出台以后，教师的整体工资应该不会比公务员低。

五、目前教师反映大，是有原因的，也是可以理解的，各级应该引起重视。特别是这次工改的政策宣传不够，解释不清，就连我们具体操作的人也并不知道***的具体方案，何况一线的教师，我认为这本身就是一个大的问题。作为基层领导，其实也在向上反映大家的心声，但这次工改是一个大的工程，公务员和事业单位的津补贴规范有一个时间先后的过程，不是基层和地方政府可以简单处理的，所以大家应该有耐心。而且现在各级也很重视大家的意见，县政府采取了一些措施来缩小公务员与教师的工资差距，省教育厅、国家教育部也在统计教师数据，估计应该有一些措施来缓解过渡时期的矛盾。

六、教师要忠诚自己的职业。工改过程使矛盾明朗化，教师感觉分配不公，如果不工改你就满意了吗？我们有意见都是可以通过合法的渠道反映的，但是如果把情绪向学生发泄，向家长报复的心理是需要自我反思和控制的。比如说，有同志要求不上早晚自习，我们要说，要求上早晚自习是学校的行为，教师个人不上早晚自习是教师个人的行为。我们办学教书，还要人民群众满意，我们是靠这份职业养家湖口的，我曾经说过一个观点：“不单为生活而教书，更为教书而生活”，所以我们的工作仍然是艰辛的，也是神圣的。有网友说“教师是一种职业，一种古老的职业，一种将与人类共在的职业。随着社会文明的不断进步，很多职业，诸如警察、军人、侦探、保安、门卫等都将消失。但教师这个职业是不会消失的，它将永存。正是她传承着人类文明的薪火。”我们不探讨这个观点是否现实，但同时还要认识到问题的另一方面，一种职业的永存和个人从事这种职业的是否永存完全是两回事.