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起承转合 写作文(3)

(2016-04-24 18:46:31)
分类: 作文教学
    原生态的课堂,原生态的表现,看一辉精品课堂,如何训练孩子选材、构思、列提纲,感受生活,体验生活,让生活故事走进你的作文本上。让选材不再难,让写作不再忧。
 

起承转合写作文(3)课堂实录

 

丹丹导 2016-3-18 20:31:04
物——转换——情
周五48-王昕 2016-3-18 20:31:05
团结的力量
中心内容:团结力量大
结构:1
周五48-王昕 2016-3-18 20:31:28
按错了
丹丹导 2016-3-18 20:31:30
物是表面现象,突出的是感情
周五43-郑丞 2016-3-18 20:31:37
题目:《                     
周五37-戈晟 2016-3-18 20:32:03
题目《团结的力量》
结构安排
1、看见一群蚂蚁
2、一直在往我脚上爬
3、我很生气,在它们前面倒了盆水。
4、几只蚂蚁不知道,掉入水中。其他蚂蚁走了。我还以为是蚂蚁不管它们的生命了。结果不一会儿我又看到一大群蚂蚁,蹲下一看,每只蚂蚁嘴里都叼着一片树叶。
5、这些蚂蚁成功救上了掉在水中的蚂蚁。
周五35-舟 2016-3-18 20:32:12
名言的力量
1.引出“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁”这句话
2.通过考试失利想起这一句话。
3.下一次考试考得很好。
4.名言的力量真伟大。

“周五35-舟...”送给“浪漫星辉”

 

“周五48-王...”送给“周五38-吕...”
周五21-林衍 2016-3-18 20:34:16
题目:不能失去的五毛硬币
结构:一线串珠
起:(回忆式开头法)__________ 
承:好哥们余志杰为我加油鼓气,并笑嘻嘻的对我说,只要竞选上了就给我五毛。
转:我在那一枚五毛钱的激励下,我选上了大队委。
合:我获得了五毛,但那是友谊的见证,朋友的鼓励,所以我一直保留着。
周五05-朱奕 2016-3-18 20:34:42
6、列提纲,写出步骤。
题目《 坚持的力量 》
中心内容:、坚持
结构安排
1、我们玩找弹珠 《  》 
2、朋友藏得很好
3、好多人都放弃了
4、我也想放弃,但是想到了“坚持就是力量”坚持了下来
5、找到了,还好“坚持就是力量”支持了我

 

 

周五48-王昕阳
团结的力量
中心内容:团结力量大
结构:
1、起:看到蚂蚁搬东西
2、承:一只蚂蚁搬不动,走了
    3、我认为他放弃了
4、转:来了一群蚂蚁,把东西搬走了
5、合:团结力量大
小 2016-3-18 20:36:02
    不能失去的奖状
 结构安排:

1.开头:直接开头;

2.写一次我去游泳比赛拿了第四;

3.直到现在那张奖状还保存在我家;

4.奖状让我嘲另一个目标前进,在去年拿到了第三名;

5.总结虽然取得了一个好成绩,但是不能骄傲要嘲另一个目标前进


周五39-王一 2016-3-18 20:36:03
题目:《 早晨飞人 》
中心内容:有个同学一直在班级中默默无闻的做好事。
结构安排:
1、墨水用光了,一夜之间又有了;
2、成立了“侦探团”调查; 

 3、“案情”一直没有进展,当第二次墨水用光时发现了好人乔宇飞。    

4、老师表扬了他
5、全班同学争当大好人,为班级体默默付出。
周五49-应君 2016-3-18 20:36:06

题目《坚持的力量》
中心内容:坚持就是胜利
结构安排
1、我参加了800米跑步比赛
2、我跑得很累
3、想起妈妈告诉我要学会坚持
4、咬牙跑到终点,得到好成绩
5、坚持就是胜利
周五05-朱奕 2016-3-18 20:36:12
才5毛
周五47----胡庭 2016-3-18 20:36:20
《不能失去的试卷》
中心内容:要努力学习
1、年终大扫除发现试卷
2、回想起考试失利的过程
3、想到在这张考卷的激励下,发奋学习
4、要努力学习,不能再考试卷上的65分了。

5、________
周五39-王一 2016-3-18 20:36:42
改题目为《班级大好人》
周五45-糜 2016-3-18 20:36:55
6、列提纲,写出步骤。
题目《  民风民俗伴我行》
中心内容:、

通过描写我国的风俗习惯,展现中华民族的悠久历史和传统文化。
结构安排
1、初步介绍那达慕
2、那达慕来历
3、那达慕活动内容

___________

___________

―――――――――――

周五50-吴 2016-3-18 20:37:10
题目:老师   中心内容:我的错误       

1:我做错了一件事      

2:老师把我叫到了办公室,我准备挨骂胆怯地来到了办公室     

3:老师不但没有骂我还夸赞我最近学习进步了。       

4:再后来老师说了我的错误不应该这样子的。        

5:最后我回到班上和大家一起上课不再犯这样的错误了


周五01-吴安 2016-3-18 20:37:10
题目《勤能补拙》
结构安排
1、三年级时,我的作文很糟糕,妈妈告诉我“勤能补拙”。
2、坚持写博客日记,暑假后制作了自己的第一本“作品集”。

――――――放弃 继续坚持 ――――
3、四年级时,我成了班里的作文精英。
4、勤能补拙成了我的座右铭。

周五30-徐志 2016-3-18 20:38:01
题目《 团结的力量 》
中心内容:、团结才能获胜。
1、我和同学们在踢足球。_____    

2、一不留神,我脚下的球“咕噜”一下就“滚”到别人的脚下了_______
3、正当这时,一个同队的同学帮助我抢回了球。_______
4、我一脚将球踢进了球门里。_______
周五28-徐金 2016-3-18 20:38:03
  《勤奋的力量》 ——《》

1.一回考试。

2.开始考试。

3.考试时一帆风顺。

4一题不会。

5.少壮不努力,老大徒伤悲。  

                                             
周五48-王昕 2016-3-18 20:38:19
团结的力量
中心内容:团结力量大
结构:
1、看到蚂蚁搬东西
2、一只蚂蚁搬不动,走了
3、我认为他放弃了
4、来了一群蚂蚁,把东西搬走了
5、团结力量大

 

题目《____的手套》

中心内容:手套。

1、奶奶给我织了一双手套。

2、我嫌难看一直没戴。

3、后来知道手套是奶奶生病时帮织的。

4、我不再嫌弃这双手套,因为它满满都是奶奶的爱    

 

题目《不能失去的手套》

中心内容:手套。1、奶奶给我织了一双手套。2、我嫌难看一直没戴。3、后来知道手套是奶奶生病时帮织的。4、我不再嫌弃这双手套,因为它满满都是奶奶的爱    

 

五-06翁博怀
6、列提纲,写出步骤。
题目  《手》 中心内容:_亲情__
结构安排
1、____奶奶的手很粗糙,但为家里的事操劳着

2、__我生病了,她的手照顾我_____
3、_她生病了,却永远离开我们了

4、___怀念她的手____
5、_______子欲养而亲不待,珍惜现在的每一位亲人


周五38-吕佳麒(1985280096) 20:39:47

团结的力量
中心内容:团结力量大
结构:
1、看到蚂蚁搬东西
2、一只蚂蚁搬不动,走了
3、我认为他放弃了
4、来了一群蚂蚁,把东西搬走了
5、团结力量大

周五41-韩雯卉(885229755) 20:39:57

6、列提纲,写出步骤。
题目《鲜红的90分》
中心内容:写五年级时一次失误得到的90分成为我前进的动力,鞭策我努力学习。结构安排
1.鲜红的90分刺痛了我的眼睛,我的心里很伤心。
2.我上课时用心听讲,丢掉了心不在焉,丢掉了不专心,脑海中一直盘旋着鲜红的90分。
3、下一次考的很好,我又想像以前那样“狠狠”地开心一番,这时,鲜红的90分又回到了我的脑海中。我没有炫耀,而是看书去了。_______
4、鲜红的90分一直激励着我,它的刺眼,也让它不会再出现在我的试卷上。

周五37-戈晟杰(45588194) 20:40:18

周五51-李浩宇(672089568) 20:40:26

老师这个没有线吧,是一般的叙事吧

周五32-徐昕怡(185010323) 20:41:16

                                         、                                                                                                                                                    

周五32-徐昕怡(185010323) 20:41:19

 

周五32-徐昕怡(185010323) 20:41:19

周五17-周鹏程(2206531245) 20:41:45

、列提纲,写出步骤。
题目《心灵的争辩》
中心内容:老师遭到家长们的毁谤,我们帮助老师,以心灵了感悟家长。
1,老师在课上说她遭到了家长的毁谤,眼圈红红的
2我们决定帮助老师,回到家后开导家长
3无用,我盟秘密的商讨了一个计划
4大家在本子上写着大大的字:老师,我爱你。
5我盟用心灵征服了家长,为老师付出了自己甜美的心灵

周五09-蒋尚伦(1290802034) 20:41:56

列提纲,写出步骤。
题目《不能失去的诚信》
中心内容:、诚信是为人之本,无处不在。
结构安排
1、妈妈对游戏时间的安排!让我不满。但我无奈之下对她的安排承诺遵守。
2、偷偷地玩,各种激动。
3、妈妈发现后失去了对我的信任
4、诈与妄,奚可焉!引出我失去诚信的后果
5、用更多的努力去重获信任!

周五38-吕佳麒(1985280096) 20:42:31

《团结的力量》
中心内容:团结力量大
结构:
1、见到蚂蚁搬东西。
2、东西太重,搬不动,走了。
3、我以为他放弃了。
4、结果来了一群蚂蚁,齐心协力把东西搬走了。
5、团结力量大。

周五28-徐金山(765212423) 20:44:19

改题目《不勤奋的后果》

周五45-糜琪(874271010) 20:44:25

是蒙古的一个节目

周五17-周鹏程(2206531245) 20:44:34

--

周五45-糜琪(874271010) 20:44:58

一种传统的体育活动

周五35-舟舟(280244805) 20:45:11

哦,知道了

周五47----胡庭源(1958889200) 20:45:14

《不能失去的试卷》
中心内容:要努力学习
1、年终大扫除发现试卷
2、回想起考试失利的过程
3、想到在这张考卷的激励下,发奋学习
4、要努力学习,不能再考试卷上的65分了。
5、自此以后我次次考90以上。

周五41-韩雯卉(885229755) 20:45:18

那达慕

周五10-  (563613858) 20:45:28

题目《坚持的力量  》
中心内容:、_______
结构安排
1、_跟同学玩木头人______
2、_同学们想尽一切方法逗笑我______
3、 好几次我都快忍不住了,可一想到坚持就是胜利,我坚持下来了。
5、我胜利了。

周五39-王一淙(2635881832) 20:45:49

“那达慕”是蒙古语,亦称“那雅尔(Nair)”,“慕”是蒙语的译音,意为“娱乐、游戏”,以表示丰收的喜悦之情。“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日 

周五16-胡果果(731932388) 20:46:06

题目:团结就是力量
中心:团结就是力量
结构:
1、学校举办拔河比赛
2、我们小瞧对方,没有集中精力拔河,第一局输掉了
3、我们第2局在老师的教训下,齐心协力,团结一心连赢2局
4、团结就是力量

周五21-林衍雨(55179581) 20:46:08

这和坚持有什么关系  周五10-周  诺(

周五-06翁博怀(502084042) 20:46:14

6、列提纲,写出步骤。
题目《手中心内容:、_亲情__
结构安排
1、_______
奶奶的手很粗糙,但为家里的事操劳着2、__我生病了,她的手照顾我_____
3、_______
她生病了,却永远离开我们了4、___怀念她的手____
5、_______子欲养而亲不待,珍惜现在的每一位亲人

周五17-周鹏程(2206531245) 20:48:14

、列提纲,写出步骤。
题目《心灵的争辩》
中心内容:老师遭到家长们的毁谤,我们帮助老师,以心灵了感悟家长。
1,老师在课上说她遭到了家长的毁谤,眼圈红红的
2我们决定帮助老师,回到家后开导家长
3无用,我盟秘密的商讨了一个计划
4大家在本子上写着大大的字:老师,我爱你。
5我盟用心灵征服了家长,为老师付出了自己甜美的心灵

周五14-邵绎豪(61572465) 20:48:24

题目:《名言的力量》
结构安排:
1.起:我把爱迪生说过的天才就是99%的汗水加上1%的灵感作为了自己的座右铭。
2.承:有一次,钢琴老师布置了一首曲子,难度很大,而且还要我充分地体会情感。
3.转:我一听,马上就傻眼了:怎么这么难啊!我还要准备奥数比赛,没有足够的时间来弹琴!当我回到家时,我就想起了自己的座右铭。我为了让自己成为天才,我在周末每天花3个小时来弹琴。有时,我会觉得弹琴很无聊,但我想着自己的座右铭,也就坚持了。
4.合:在回课中,钢琴老师表扬了我,这就是名言的力量!

周五49-应君磊(9666784) 20:50:20


题目《不能失去的手套》
中心内容:手套。1、奶奶给我织了一双手套。2、我嫌难看一直没戴。3、后来知道手套是奶奶生病时帮织的。4、我不再嫌弃这双手套,因为它满满都是奶奶的爱                                                                     

20:50:39

周五46-宝图已签到

 

周五21-林衍雨(55179581) 20:51:32

加油

周五50-吴霜(1143481837) 20:52:00

 手套就行

周五41-韩雯卉(885229755) 20:52:26

奶奶·爱·手套

周五24-陈培轩(172167048) 20:52:31

满满的爱

周五46-宝图 20:52:33

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

周五15-陈越(997849990) 20:52:34

爱织成的手套

周五39-王一淙(2635881832) 20:52:35

包含爱的手套

周五18-唐先乐(493227816) 20:52:36

手套里的爱

周五49-应君磊(9666784) 20:52:37

爱的手套

周五46-宝图 20:52:43

                                                                              

周五-06翁博怀(502084042) 20:52:45

6、列提纲,写出步骤。
题目《手》中心内容:_亲情__
结构安排
1、_______
奶奶的手很粗糙,但为家里的事操劳着2、__我生病了,她的手照顾我_____
3、_______
她生病了,却永远离开我们了4、___怀念她的手____
5、_______子欲养而亲不待,珍惜现在的每一位亲人

周五21-林衍雨(55179581) 20:52:53

爱的手套

小杨(164551784) 20:52:55

藏在手套里的爱


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一辉作文公益群: 519111089。
  一辉导师,作文导师团资深导师,“悬念大师”。一心钻研作文教学,专心研究悬念作文,细节作文、结构作文,创意作文,应试作文等课程,为小学生作文打下完善的写作知识与写作能力。欢迎四年级以上的孩子由家长带着加入学习。

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