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（注：孩子们亲眼看见了平时餐桌上的蔬菜，是如何从一朵小花变成果实的）

    于是，这三分神奇的绿地几乎成为了全校孩子的牵挂。这里成为课间最热闹的场所，高年级的孩子们甚至愿意在课间自愿担当“巡逻护绿员”，劝阻低年级小朋友不要跨过篱笆去毁坏菜苗。我也总是喜欢在清晨早早来到菜园，用相机、纸笔记录下菜园里的每一点变化。总会在这个清新的时刻碰见在园子里除虫、观察记录的队员。鲜艳的红领巾、稚嫩欣喜的笑脸，和娇嫩的嫩叶、清澈的晨露互相照耀……

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（注：向日葵每天的变化都很大，几乎天天带给孩子们惊喜）

向日葵是当初我和孩子们商量种植品种时呼声最高的。确实它很漂亮，而且是很具有代表性的开花植物，我开辟出一块三米见方的地让孩子们种它。每个班都有两颗种子种下去，此后比比谁的长得高、叶子最多、最粗壮，就成为了孩子们每天的谈资。看到种植园真正融入了孩子们的学习、生活，我觉得这个计划的意义太伟大了！

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（这是“春泥种植园”第一期最让我感动的一个事件）

青年节这天午后，一场热雷雨伴随大风袭来。雨止，番茄全部倒伏，其中一棵折了主干，不知还能否恢复。一棵刚长出卷须开始攀爬的丝瓜苗，因为固定绳子的木架被吹走，断了头，心疼呀。火速赶往小码头农资市场，抱回一大捆小竹子，给它们搭架。

长势喜人的番茄苗就这样倒下，孩子们和我一样心焦。我特意把给番茄搭架的任务交给了高年级的一些队员，希望他们体会到农人的焦虑，体会到帮助、呵护生命所带来的快慰。很快，番茄花凋谢了，子房膨胀了起来，一个个青翠的幼果压弯枝头。你知道，孩子们此时的这种心情，绝对不是我能描述出来的。

是否看见蚂蚁就得踩死？是否看到蜗牛就要碾碎？是否看到蚱蜢就要掐掉脑袋？这些问题对很多男孩子来说，回答是肯定的。可我不觉得这是怎样英武伟大的做法，我希望我的孩子们都能呵护爱护生命。我相信这个园子可以影响很多孩子的一生。

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五月中旬，种下的蔬果开始进入收获期。黄瓜的第一批果实鲜嫩壮实，白皮苦瓜的收获量超过我们的预计，苋菜已是热闹闹一片，辣椒则是这里最高产的作物，隔个两三天，就能摘到四五十个。我把这些高产的蔬菜分给每天放学来劳动的孩子，让他们和家人分享自己的劳动果实。

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黄瓜是大家一直垂涎三尺的，如果我一人吃独食肯定会被唾弃。我把新摘的黄瓜带到课堂，切成三毫米厚薄的一片……这一刻，我们从未如此接近。

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末尾了，我不想再说些假大空、高大全的话。希望这片绿园，随孩子一起长大，也希望你们永远都热爱自然！

                                 金华市西苑小学     方磊     2008年7月中旬