帮孩子重拾学习的信心
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分类: 亲子教育 |
每个孩子在最初都是热爱学习、热爱探索新事物的。可随着时间的流逝,有的孩子会逐渐失去对学习的兴趣,甚至变得厌恶上学。当孩子对学习产生厌烦情绪时,往往会出现焦虑、懒惰、疲惫、学习效率下降的情况,甚至导致逃学等行为。如果父母没有及时观察到这些异常表现并加以处理,孩子将会偏离正常的生活轨道。所以,在孩子成长的过程中,父母要多留心孩子的变化,防患于未然。
1. 了解孩子厌学的原因
孩子出现像叶叶这种情况时,父母应先找到原因,然后从原因入手,寻求解决的办法。
叶叶连续几次提出不愿意去上学的要求后,妈妈主动找到叶叶的班主任了解情况。班主任告诉叶叶妈妈,因为叶叶学前受的教育不错,在低年级还算优秀。但进入高年级后,她在学习上明显后劲不足,知识面也显得不如其他同学宽,在回答老师的问题或与其他同学聊天时,经常答不上来或插不上话。特别是这学期选班干部她又落选了,由以前的学习委员变成了普通同学。孩子可能感觉到了压力,所以产生了厌学情绪。
从上面的情况可以看出,叶叶产生厌学情绪的原因主要在于学习成绩下降、班干部落选,导致她的内心有了很强的失落感,害怕面对老师和同学,害怕被其他同学落在后面,害怕大家看不起她,所以才不愿意去上学。要想帮助这样的孩子,只要让他重拾信心就可以了。
2. 减轻孩子的心理压力
帮助孩子减轻心理压力是父母第二步需要做的。父母可以告诉孩子:“无论你在学校是第一还是最后一名,无论你是班干部还是普通同学,在爸爸妈妈心中你都是最优秀的。”等孩子的心情放松后,再跟他好好沟通,了解他内心的真实想法。可以告诉孩子自己在他这个年龄段时一些失败的经历或目前正在承受的压力,让他认识到现实生活中,每个人都要经历一些挫折或者承受不同程度的压力。这样,孩子就会明白:原来父母在像他这样打,甚至在比他还小的时候,也遇到过类似的情况,她并不是一个特例;他所遇到的问题不过是大多数人在成长过程中都会遇到的而已。有了这样的认知,相信孩子的心里多多少少会有些释然。
3. 多给孩子鼓励
当孩子的心理压力减轻后,父母要经常给孩子鼓励,帮助他重拾信心。但在给孩子鼓励之前,父母要先解决自己的认识问题,也就是要尽量降低自己对孩子的期望值,帮孩子制订一个切实可行的学习目标,并且要让孩子知道:无论如何,只要他努力了,哪怕每次进步只有一点点,或者仍在原地不动,爸爸妈妈也会看到他的努力。表扬和鼓励对于孩子有着神奇的力量——“你希望孩子成为一个怎么样的人,他就能成为一个怎么样的人”。当然,在鼓励孩子的同时,父母也要正视孩子的缺点和学习中的问题,帮助他分析成绩下降的原因。只有找到原因,才能对症下药解决问题。
4. 经常和老师保持联系
父母和老师保持联系是很重要的。毕竟老师和孩子在一起的时间非常长,对孩子的学习状况要比父母清楚很多。但现在普通学校每个班上都有几十人,对于老师来说,不见得能关照到每一个学生。如果想让自己的孩子得到老师的关注,父母最好经常积极主动地与老师联系。事实证明,当父母对孩子不闻不问的时候,老师也许真的讲不出孩子太多的问题;但当父母和老师联系多了,老师一定会留意孩子的表现,并能针对孩子的问题提出一些建议。在这个过程中,父母要注意:在请求老师严格要求孩子的同时,别忘了请求老师对孩子的进步及时表扬和肯定,尤其是当着全班同学的表扬和肯定,对孩子来说是天大的荣誉和鼓励,其作用不亚于给心力快要衰竭的人打了一针强心剂。也许父母花了很大功夫都没能让孩子重新树立起信心,老师一次全班性的表扬就能奏效。
叶叶妈妈从班主任那里了解了叶叶的情况后,便虚心请教如何帮助叶叶重新拾起学习的信心。最后,双方经过交流和沟通,针对叶叶的问题制订一个计划:一方面妈妈在家里做好叶叶的心里疏导,找到她的优点对其进行肯定;另一方面老师在学校多给叶叶提供机会,比如针对叶叶比较强的科目,在上课时多让她回答问题,并在她回答不错的基础上及时给予表扬和肯定。这样持续一段时间后,叶叶渐渐找回了信心,感觉自己对学习没有以前那么厌恶了。
总之,孩子出现厌学情况有很多原因,需要父母采取各种有效的方式,让孩子生动、主动地学习。对每一个正常的孩子来说,学习本来就是一种需要。但如果学习枯燥无味,必然会压抑孩子的求知欲望,挫伤他的学习积极性。作为父母,应该尽量减轻孩子的学习压力,让他感受到求知的快乐。
饶老师知心邮箱:tianmi_yuan@sina.com
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