网上看到一则趣闻，襄阳市牛首一中毕业生戏称“牛马”惹怒校长，学生调侃学校的尺度。
“这是奋进中的牛马一中”，在阳光下慢慢绽放它的光彩。大家知道我为什么要念“牛马一中”吗？我知道你们都非常痛恨这所学校，但是你们要明白，这是我们挥洒了3年汗水的地方。近日，在湖北省襄阳市牛首一中2024届的毕业典礼上，一名优秀毕业生因在发言中将母校戏称为“牛马一中”引发热议。
这名学生发言完毕后，校长怒斥其“没有资格说牛首一中是牛马学校”，随即没收了他的优秀毕业生证书并将其赶下讲台。校长还称，学校出了6个北大清华学生，涉事学生很幼稚。
校长的反应过激了吗？学生调侃学校的尺度在哪里？教育与被教育者的关系问题，在冲突中摆上桌面。
虽然校长的做法有点偏激了，但这个学生的发言也不妥，这种言语很幽默吗？不见得，我认为这是教养的缺失，有些年轻人就是把冒犯当幽默，玩梗不分场合。
我们应回到语境中理解该同学的这句话，他说这段话的基调显然不是要否定母校，而是以欲扬先抑的手法，体现自己对母校的不舍之情。不论我们是否支持年轻人以这样方式进行个性化表达，都应认识到，这名学生的表述绝不是对学校的侮辱谩骂，至多是调皮任性了一把。不必上纲上线，将当事人打入“坏学生”的行列。
我看到这段趣闻感觉挺搞笑的，这名学生属于诗人气质，想象力和表达能力一流，这样的学生只能劝导，不能断喝，这样就伤了这届学生的心了，因为难得会从历届的毕业生中出现这样一个搞笑的奇葩，就算是另类，也要宽容和善待，不能声色俱厉脸色大变，如果这个校长情商很高，立马就会说道：“老师是孺子牛，学生是千里马”，这样就会化腐朽为神奇，比发脾气和赶学生下台梗符合教育者应有的胸襟和风度吗？
我认为这是两者所处的位置不同，思维方式不一样所产生的偏差，其实学生只要不是侮辱母校和老师，只是用流行的网络语言幽默了一把，校长也别太严肃认真了，就当一个玩笑而已，不过场合确实有点不合适。
想想我在中学时候，一定也会成为敢冒天下之大不韪，去说一些不着边际的怪话的学生，首先就不是一个遵规守纪的好学生。记得一次兰州大街上列队欢迎亲爱的宾努亲王光临兰州，（原本是西哈努克亲王，后他老人家因有事直接就从乌鲁木齐飞抵北京了），在学校一遍又反复练习挥手致意的动作，像手持鲜花一样，欢迎，欢迎，热烈欢迎，我在念过无数遍以后不耐烦了，就在队列里说了一句：“什么亲王宾努啊，不就是一个流亡政府吗？”这句话被同学告密，成了害群之马的典型，1970年那次欢迎仪式，就没让我留在革命的队伍中继续危害兰州隆重盛大的欢迎仪式，直接被老师从队伍中拎出赶回家里闭门思过。成为我一生中最难言的隐痛。