主题名称 ：冬爷爷的礼物

年 龄 班： 中7班

预设时间：（4）周 1月 5 日——2月7日

主题说明

   冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象。为了让孩子们尽快的适应冬天的气候和感受冬天的不同特征，因此我们开展了以《冬爷爷的礼物》为主题的教学活动。

   本主题抓住冬天的季节特征，把它作为引导孩子主动发展的契机。首先通过调查，寻找冬天切入，加深对冬天的感知、体验，和孩子一起去拥抱阳光的温暖、闻闻阳光的香味、参与户外活动、探索冰雪的形成和变化、观察人们的衣着和活动……在这些有趣的探索活动中，渐渐感知到冬季特有的季节特征，发现冬季的自然现象的奥秘，从而主动构建知识经验，大胆想象、自由表现。

新年是热闹的，孩子们参加活动、互送贺卡，尽情享受节日的快乐；新年是寒冷的，但孩子们不怕冬天的风雪，快乐地游戏着；新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来而慢慢地发生着变化，它带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子们很多快乐的因素。而对于孩子们来说，和老师、小伙伴一起制作新年礼物，布置自己的班级，迎接新年的到来，是件非常快乐的事情。

主题目标

1、能够从周围环境的变化中感知冬季明显的季节特征，学习用多种手段表现自己对冬季的认识。

2、喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调灵敏地跑和跳。

3、能逐步地适应环境，在成人鼓励下不怕寒冷，坚持参加各项活动

4、知道冬天会寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒的保暖的方法。

5、能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的快乐。

6、继续学习用多种才来创造性地表现冬天自然景色的特征。

7、能根据音乐节奏的变化，结合季节的特点，创编相应的歌词，继续感受三拍子的歌曲。

8、学习图形的二次分类。不受排列方式的影响，正确感知7以内的数。

主要

学习

活动

第（1）周

第（2）周

语言：下雪了（故事）

美术：做贺卡（美工）

      五彩的雪花（排水画）

科学：不怕冷的企鹅   

数学：排一排（数序）

社会：新年真快乐

音乐：咚咚锵（歌曲）

      洋娃娃和小熊跳舞（律动）

健康：天气冷了怎么办

语言：老爷爷的帽子（故事）

      新年（诗歌）

美术：漂亮的围巾手套（美工）

      包饺子（泥工）

科学：冬天的取暖用具

数学：图形找家（二次分类）

社会：冬爷爷来了（综合）

音乐：听（歌曲）

健康：赶小猪

        第（3）周

第（4）周

语言：下雪天像过节（诗歌）

美术：雪景真美（绘画）

大红灯笼（手工）

数学：火柴棍拼图（空间方位）

科学：各种各样的灯

社会：冬天不怕冷

音乐：雪花和雨滴（歌曲）

      小雪花（歌曲）

健康：雪花飘飘

语言：雪房子（故事）

      快乐的假期（综合）

美术：冬天里的活动（绘画）

装饰布置节日的教室

数学：三角拼图（图形）

科学：好玩的冰

社会：过新年

音乐：请你和我跳个舞

健康：下雪真好玩

自主性游戏活动

创造性游戏

朵拉超市：让老板能从串串烧买一些烧烤和关东煮给超市的客人带来温暖。

银行：引导幼儿按秩序排队去领钱，老板也能看好自己的钱。

创意手工店：引导幼儿制作头箍、发卡并售卖。

区域活动

美工区：剪窗花。

阅读区：各类绘本。

建构区：新年小屋。

益智区：配对游戏。

其他游戏

体游：老狼老狼几点了

音游：卷炮仗

特色：《王二小的故事》、《北京的金山上》、《小侦查员张嘎》、《义勇军进行曲》

环境创设（主题墙和游戏环境）

1、师幼儿共周布置墙饰“我在冬天里”，进一步加深幼儿对冬季的认识。

2、在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。

3、结合新年，师幼共同布置教室内的节日环境。

日常生活

冬天天气干燥、易变，应引导幼儿根据气温的变化自己增减衣物，及时喝水补充水分，抹上护肤品，养成良好的自理习惯。平时多带幼儿参观园内的动物饲养角，看看小动物们的生活是什么样的。

家园互动

发动家长在家和孩子一起做结冰实验，提供大小不同的器皿，感知冰的不同造型，观察水结冰后体积发生的变化。

提供不同质地的手套围巾、帽子等，观察、体验、比较不同质地的用品保暖感觉的变化。

特色课程

根据我园的十二五课题：革命传统教育在主题活动中的运用。我们将进行有关革命小故事《王二小的故事》、《小侦查员张嘎》，革命影片等的观看、学习。了解勇敢的意义，知道勇敢对我们成长的好处！

主题反思

本主题的活动我们先通过让幼儿从认识冬天特有的环境入手，带领幼儿到户外体验，利用园内及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季的季节特征，我们通过组织幼儿观察冬天的天气、动物、植物、人物等的变化，启发幼儿感知冬天天气，让幼儿体验冬天的美丽。同时让幼儿知道冬天是一个锻炼的好机会，享受冬天活动给我们带来的乐趣，鼓励幼儿积极参加体育锻炼，愿意参加户外活动，不怕冷，鼓励幼儿冬天也要坚持早睡早起上幼儿园，愿意参加户外活动，不怕寒冷，做个勇敢的好孩子。主题活动较多的利用了多媒体课件，这很吸引幼儿，所以幼儿的学习掌握情况比较好，活动后利用调查表巩固所学，从调查表的完成情况看还是不错的。因为生活中的寒冷幼儿也真切的感受到了，所以有了生活经验之后，集体活动中幼儿还是很热情的投入到各种讨论中。