序号

评价

内容

分值

评价标准

得分

1

教学目标

10分

1、根据学生认知水平和教学任务，确定本节课学生应获得的发展（5分）

2、目标陈述准确无歧义，使之成为评价教与学的依据（3）

2、恰当体现三维目标，具有一定层次和开放性（2分）

2

教学内容

25分

1、内容充实，容量恰当，内涵丰富，价值多重（10分）

2、技术实践设计合理，技术体验环节充分（10分）

3、联系学生的生活实际，知识拓展合理（5分）

3

教学策略

15分

1、突出重点、分解难点，把握联系、注重方法（5分）

2、环环相扣、循序渐进，节奏紧凑、张驰有度（4分）

3、课堂组织形式灵活、富于变化，关注学生学习状态、突出学生自主学习（4分）

4、评价实时，鼓励互评，体现激励和宽容（2分）

4

教学手段与态度

10分

1、恰当利用教学资源与技术工具，示范与指导操作准确（5分）

2、富有教学机智，表达简练明快、有感染力（3分）

3、热情大方，亲和力强（2分）

5

教学效果

20分

1、体现真实的、常态的教学，有可借鉴作用（6分）

2、能恰当调控、处理课堂应急情况（6分）

3、教学氛围宽松、愉悦（3分）

4、具有独特教学风格（5分）

6

总体印象

20分

由评委各自结合自己的经验和认识，根据听课印象给分。

综合评价

及总分