题记：五一将至，谨以此文献给我的学生！

学习就是一种劳动

在我们比较传统的感觉里，劳动一般都是和体力活动紧紧联系在一起的，往往也是和成人联系在一起的，其实，劳动也是和我们相互依存的，我们更需要在体力和脑力方面需要劳动的锻炼。作为学生来说，学习就是一种劳动！一种综合体力和脑力的劳动。

把学习当劳动更容易树立吃苦意识。

学习是一个持久的过程，不会一蹴而就，更不会青睐那些怕吃苦的同学。正确的认识到学习就是一个吃苦的过程，更容易树立一种吃苦的意识。因为学生具有比较好的可塑性，在这个关键的阶段，如果不能抓住要点——学习，尤其是需要吃苦的学习，那些好吃懒做的懒散习惯就会占据上风，更严重的后果就是对学业的荒废和对未来的逃避。

把学习当做一种劳动，在碰到学习的困难、障碍的时候就能发扬“劳动”的精神，不怕苦和累，奋勇向前。关键时候想想自己的父母所从事的劳动，所付出的艰辛；想想自己肩头的责任，小学到现在的所有付出……那些所谓的困难、障碍，都会变成神马浮云，都会在你把学习当劳动建立起吃苦意识后土崩瓦解。

学习是一种体力、脑力的综合性劳动。

我们知道，学习绝对不只是坐在教室里开动脑筋的脑力活，更是一种体力、脑力的综合性劳动。如果没有一个好的身体源源不断的提供大脑运转的能量，大脑只能是一块装在脑壳的豆腐脑。换言之，即便你再聪明，没有一个强健的身体，你能维持多久呢？所以在学习之外，我们更需要加强体力的锻炼，比如跑操、体育课、甚至自己挤时间锻炼自己的体能等等。有了好身体，就要用到刀刃上——利用脑力的学习。因为不这样，那就是四肢发达，头脑简单的一类了，也就是说，要积极的开动大脑，用自己好身体提供的充足的体力和能量不断的激发自己大脑的潜力，好用的大脑又不断的获得新信息来刺激自己好好锻炼好好学习……这不仅是一种体力、脑力的综合性劳动，更是一种良性循环的体现。

躬身亲为的劳动才能收获甘甜，才能体味到劳动的光荣。

学习这种有机的把脑力和体力劳动综合到一起的形式，是来不得半点虚假的，需要的是躬身亲为。记得有一个故事，说一个有钱人四处寻找快乐，一直找不到，直到帮一位农夫做完繁重的农活坐在树荫下凉快的时候，突然体会到了什么是真正的快乐！很简单，就是躬身亲为的劳动让他收获了甘甜，体味到了劳动的光荣。学习带给我们的这种感觉，尤为明显，尤为珍贵。当你用自己的劳动，甚至是长久的伏案苦学，终于获得了解题的灵感并成功的解答出来的时候，你的心情会是多么的高兴，也会更加相信自己的能力，更乐意为以后的学习付出努力！

学习就是一种劳动！你劳动了吗？