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    昨晚第一次召集了爷爷奶奶一起参加家庭会议，会议的议题是关于女儿早起穿衣服的事：1、磨蹭，2、对第二天早上要穿的衣服挑剔。

   在当天下午我趁爷爷、奶奶也在旁边时告知大家：今天晚饭后，爷爷奶奶爸爸妈妈和小米我们全家人会坐在一起开家庭会议，会议内容包括几个环节：1、感谢每个人，2、对穿衣服的事大家一起想解决办法，3、特殊时光（可以唱歌、画画、吃水果）。

   当天晚饭后我收拾完毕后，爷爷奶奶还在饭桌上聊天，我一呼：“开家庭会议了”，女儿立即拿着笔和纸来到餐桌前，这次由女儿主持，由我记录。

感谢的环节：

女儿先感谢大家：

“感谢爷爷天天早上送我上学，下午接我放学，感谢爷爷帮我喂蚕宝宝”。

“感谢奶奶给我们全家人做饭，给我煮馄饨，给我洗衣服”。

“感谢妈妈给我织毛衣，给我辅导英语单词”。

“感谢爸爸给我们钓鱼吃”。

“还要感谢我自己带领别的家长去找桑叶，感谢我给大家带来了快乐”。

“还要感谢我们大家能一起开会”。

当女儿对我们每一个人说感谢时，我能感觉的到，大家的心里都是暖暖的，我也能发现爷爷奶奶也很感动，我没有想到女儿也会感谢她自己，而且还感谢了大家一起来开会。

    轮到我感谢时，觉得说感谢真的好别扭，我说感谢爷爷天天接送小米上学、放学，感谢奶奶给我们做饭、给小米洗衣服，今天还给我们做了特别好吃的西红柿炒鸡蛋，感谢爷爷奶奶把小米照顾好，让我很安心的上班。当我说出这些感谢的话时，我能看出爷爷奶奶已经被感动了。

  每个人都感谢大家，只是爷爷奶奶在感谢时只感谢了小米为他们所做的一切具体的事，我仍然很开心，他们能迈出愿意参加家庭会议这一步，确实不容易。

头脑风暴： 

关于穿衣服我们讨论了很久，最终和女儿达成了共识：

1、前一天晚上把要穿的衣服由她自己选择，并拿到床头（我会根据第二天的温度给出建议穿衣）。

2、周一到周五早上闹钟响后，再躺5分钟，还是10分钟由女儿自己选择，起床时先穿上衣，再穿裤子，然后穿袜子，最后穿鞋子。

3、当穿套头的衣服或袜口很紧时，可以喊爷爷来帮助一下。

4、爷爷可根据女儿前一天她自己选的衣服，并结合当天的天气、温度，适当增加或减少一件外套。

特殊时光：

女儿给我们唱了一首《青蛙之歌》，并给画了一幅画送给大家。女儿在唱歌时，我们跟着拍手，女儿在画画时，我们静静的看着。

通过这次的家庭会议，我的感触如下：

1、让孩子主持，可以锻炼孩子的语言表达能力、倾听的能力。

2、本来以为家庭会议，爷爷奶奶会拒绝参加，担心老人的观点和正面管教的观点不同，这也是前几次没邀请他们参加的原因，当我真正邀请，并提前告知，爷爷奶奶不但没有拒绝，反而能积极配合。建议大家尝试着邀请老人参加家庭会议，提前告知老人家庭会议的流程、内容，让他们有所了解，如果老人不知道流程及内容，我想他们心里没底，不利于积极参与。

3、感谢的环节很重要，会让孩子发现身边的美好，学会感恩。表达对每个人的感谢，这样会增强彼此之间的感情，会使家庭气氛更融洽。出乎意料的是，孩子竟然会感谢她自己，这也值得我们大人学习。我们对身边的人羞于说感谢，觉得说不出口，尝试着说吧，说完会有意想不到的效果。

4、如果上次开过家庭会议，这次需要跟踪一下之前的执行情况，我女儿穿衣服的问题在这次会议上是第一次提出，所以没有跟踪执行情况的环节。

5、头脑风暴的过程中，提倡不批评、不评判，只是想解决问题的办法，老人也能参与进来，表达各自的想法。以和谐快乐为前提、以互相尊重为基础，老人、孩子都愿意畅所欲言。

6、特殊时光这个环节必不可少，这也是增进彼此感情的好机会，孩子唱歌、画画，圆满结束了家庭会议。