周六的leadership for success 培训真是出乎意料的欢乐和有趣。12人，都是所谓的future leaders。分成两大组进行各种项目设计和角色扮演。显然，这分组是经过精心安排的，确保两组都有港人、内地人和外国人，且数目相当，男女比例得宜。

恰巧的是，蒋太认识的、打过交道的人都和我分在同一组。后来的事实证明，我们这一组是典型的内向闷骚组，而对方是再明显不过的外向奔放组。

最经典的一幕是这样的：要做一个儿童乐园的设计项目，包括搭建一部车、一个斜坡和一座引桥，让车从斜坡上滑下来靠重力和惯性通过引桥，车上有六名乘客为六个娃娃......最后要向客户介绍和推销这款产品。评分标准依次为是否达到设计要求、产品的美观度和稳固度。两组先准备45分钟，讨论如何搭建、分工云云；然后开始15分钟的正式对抗赛。所有工具都放在某行李箱内，不得借助其他工具或材料。

第一步就是选出各组的team leader。蒋太这组各自低头沉默......蒋太经过初步判断，觉得自己是6人中最年轻的，且此项目考验工程原理跟动手能力，都是本人弱项，在此项目中我的目标就是做个不多余的打酱油的......估计大家都经过了类似的思考过程，然后有那么一秒，大家的目光都集中到了外貌最年长的赛门身上。于是，赛门怯怯又坚定地问：May I ...众人鼓掌表示通过。

那边厢却是另外一副景象：人人争做leader——我们星期六这么早来培训什么？不就是当leader吗？！达不成一致怎么办？黑白配！还配不出来？Lucky draw！于是，经过戏剧性的几幕之后，对方也选出了领导，恰巧也是组中最年长的。

随后，两组分别到了两个房间做准备，和正式对抗赛。蒋太本来想拧螺丝的，结果不知怎么的就去做娃娃了，另外一个做岩土工程的女生，也被分配来做娃娃了。男生们经过简短的对话，马上分工合作——结构组的负责搭斜坡和桥，机电和建筑的搭小车。讲过测试不成功，于是又改了设计，加大小车底部的宽度，改变重力点云云，反正蒋太是不懂的，只觉得大部分时间都极为安静，讨论也极为简洁高效。

我们的娃娃嘛，要求只能用气球、彩纸、画笔和透明胶来做。两个女生先是吹气球，气力太小，怎么也吹不起来。叫男人们帮忙呢，他们全都专注于自己的车车和坡坡。然后，安琪指出，没说一定要把气球吹起来的！蒋太茅塞顿开啊，我们决定用彩纸卷成桶装，画上眼睛嘴巴，再用气球搭在顶部做出各种发型！多么简单又妙趣啊！我们兴致勃勃地画了好多草图，又想了很多方案装饰车车——因为45分钟准备和15分钟正式比赛，对我们来说时间实在太多了！我们甚至还想好了宣传文案和卖点。

准备的时候很安静，正式比赛的时候更安静！然后把装备拿到公共区域，与另一组比试。我们的装置一次测试就成功了。对方的三次均不成功。且从稳固性来讲，对方的摇几下，车车掉了三个轮子......所以，我们组最后以
90：65的巨大优势胜出。

老师在点评中，说了他对两组的观察，说是典型的外向和内向组！对方组在准备的时候就争论地不可开交，换了很多方案，且在测试中就知道该方案行不通，但又没有更好的办法，却希望在正式比赛中有奇迹出现。对方组的领导对属下完全失控，自己却一手一脚地搭建装置。我们组呢，沟通极少，没有争论，东西做得很快又符合规格，但最大的问题是资源浪费——两个女生在1个小时的时间内只负责做娃娃！对方组在45分钟的准备阶段没有讨论过任何娃娃的事情。当然，我们组也看不出来谁是领导，大家各自为阵，互不干涉，或者说是另一种形式的互相信任......

总的来说，昨儿的培训是目前为止我参加过的培训中最好的一次。老师很有经验，内容设计互动性强。很多观点和模型都值得细细品味，比如管理和领导的区别，比如领导和属下的类型，比如赞美和批评的平衡。当然参加的人，也让培训本身变得有意思了。