功利教育弊端重重，因为它把所有的实际问题非实际化，人为制造各种脱离脱离实际且有唯一所谓标准答案的问题，让人去刷题，记忆，背诵，快速取得分数，获得所谓的分数成功。

而真正的生活和工作中的问题，是和分数教育天差地别的，任何一件实际生活工作的问题，都是具体的历史条件和情境下的，有其特殊的时空背景以及复杂人为因素等，该怎么做，做到什么程度，需要准备什么，协调什么。。。。方方面面，千变万化，无常！要解决好这些问题，需要去实际接触，体验，思考，行动，总结，提升等。需要智慧，也在解决问题的过程中收获智慧。

分数教育屏蔽了一切麻烦事儿，把所有的东西都极度理想化，简单化，这样培养出来的人在面对实际生活工作中的问题时，往往无所适从，眼高手低，不知道如何应用所学知识，不知道如何去解决问题，不知道要做到何种程度，能做到何种程度，需要哪些资源和外力帮助。。。。