最近几天，有网友问我“现在是否有学前准备方面的稿件”，这也是自我接触传统教育以来一直寻找的资料。

    孩子该怎么教育才是最好的？

    有人认为欧洲的教育好，那么就把孩子送往欧洲留学念书，有人说美国的教育好，那么把孩子送去美国……

    但是学习回来的孩子，究竟有些什么样的变化，我没有看到相关的后续研究报道。不过，我个人认为，孩子在小的时候，最主要的是要养成良好的习惯。

    记得曾经看到过一则报道：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有一个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”

    这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静的回答：“是在幼儿园。”

    记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么？”

    诺贝尔获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭钱要洗手；午后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部就是这些。”

    从诺贝尔奖获得者的回答中，可以看出他的成功来自于小时良好习惯的养成。

    无独有偶，我国儒家传统教育中也很重视孩子小时良好习惯的培养。在《朱子童蒙须知》中，开篇就提及“夫童蒙之学。始于衣服冠履，次及言语步趋，次及洒扫涓洁，次及读书写文字，及有杂细事宜……”从这段文字中不难看出，古人对孩子的教育是从日常生活中开始的，至于读书写字则放到了相对较后的位置。《弟子规》“总叙”中是这么说的“弟子规，圣人训，守孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”同样把学习放在了相对较后的位置。而把做人放到了首位。

    古人为什么要这么去教导孩子，是由其原因的。

    我问过一些前来做咨询的朋友：什么东西值得你去珍惜？他们大都回答说：“我自己。”我们这个时代，时常听到新闻报道“未成年人犯罪”如：杀人、抢劫……为什么会这样？因为他们从小家里有好吃的好玩的都是他第一个得到，全家人围着他团团转，逐渐就养成了“自我为中心”的人生态度。一旦他的需要得不到满足，那么他就会采取一些“方法”来获得他需要的东西。最常见不良习惯的是撒谎，偷窃。自我为中心的人，念念自私自利，只想到自己。因此，在伙伴中常常使用暴力解决问题，人际交往关系不好。这样的人步入社会之后，实在令人担心。

    反过来，现代社会什么样的人受到社会的欢迎呢？

    具有良好品德的人，是最受欢迎的。很多大公司（包括国际知名企业）都很注重员工的品德行为。

    那么良好的品德来自于哪里？

    中国有一句古话“孝，乃百行之本，众善之初也。”由此可见，孝道是排在首位。因为家庭的和谐，社会的安定都与孝有关系。

    要让孩子学会“孝”，那么为人父母的就需要注意自己平时的言行举止。一个最简单的例子“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”您做到了没有？

    在日常生活中，人们的行为习惯是倒过来的“或饮食，或坐走，幼者先，长者后。”比如说在上学或放学的路上，常常看到一些白发苍苍的老者背着书包更在活泼乱跳的孙子后面。这么做，对孩子未来的发展有帮助吗？

    因此，孩子第一个良好的习惯要学会“孝敬”长辈，以及做一些力所能及的事情，如自己穿衣服，学会洗衣服，袜子等一些小的物件，学会打扫房间卫生等，因为孩子在学这做着一些事情的时候，他会逐渐明白美好生活是需要付出的。当他的良好习惯养成之后，他就会规范自己的言行，他感恩的心也就慢慢的形成。这样的人，无论到什么样的环境中，都会受人喜欢，得到别人的帮助。

    身为父母，养育出这样受人欢迎的孩子，还对为孩子的未来担心吗？