参会人员：

黄晓清、饶丽丽、王萍、曾梦倩、潘溯源、林美婷、毛琦琦、董素灵、林冬香、王倩倩

一、周五走进消防局

结合冬至开展：

流程大致：律动表演、送祝福、献花仪式、衣服统一

任务分配：

1、各班邀请家长志愿者

2、活动前做好安全谈话

3、时间安排：2点起床、2点半准备点名、出发

4、秩序维持：各班老师及保育员

5、拍视频制作：曾梦倩

二、篮球赛 申请延期下周（晚上）

比赛项目：

1、运球绕障碍

2、z字空中传球

3、直线运球投篮

具体安排等通知

三、一日生活优化

集合各班线上反馈的问题，黄晓清老师给予大家几点日常优化的小策略：

欢乐运动场：分批（引导喝水、洗手液洗手、如厕、搬椅子）

点名时间：（中二方言点名、同伴互点）喝水环节过度自然地问（形式多样、越快越好）

点心时间：重点卫生、方便

带包装实物（饼干、毛巾 每桌一份放桌幼儿自取；橙子每桌一份）人手一份带皮；蛋糕自己拆放盘子用勺子；细碎的食物用勺子；点心后指定人收拾

喝水时间：师幼互动的体现

餐前：游戏的形式请孩子去洗手用餐

总结：

每一次教研交流都是一次思想的碰撞、理念的交流，是大家相互学习、提升自我的有效平台。本次会议主要有3项议程，重点研讨一日活动的优化，教研筹众人之智优化过渡环节的组织与策略，让“过渡环节”从过去“单一”“高控”“消极等待”等误区中跳出来，赋予了更多的教育内涵和过渡“小妙招”。黄晓清老师提到老师们可以从“珍惜时间、尊重幼儿、合理组织”的角度出发，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，引导幼儿学习自我管理。让过渡环节变得有效、开放、轻松、自主，真正实现过渡环节调整一日活动的节奏，满足幼儿心理节律的作用。期待教研让我们真正改变！