会议时间：2023年11月6

一、0——6岁婴幼儿发展手册

（一） 生理动作发展

1.  可以跑跑跳跳，踮着脚尖走路，自己上楼梯，学习骑三轮脚踏车。

2.  能自己吃饭，尝试自己脱掉鞋袜和已经解开纽扣的衣服。

3.  会熟练地用笔涂鸦画图，一页页地翻书，会串大珠子、拍打揉捏黏土。

（二） 认知发展

1.  孩子能分辨物体的大小、形状及红、黄、绿三种颜色，还可以进行简单的配对。

2.  孩子了解生活中的事物有不同的功用，会尝试以不同的方式使用生活中的物品

（三） 语言沟通发展

1. 能理解简短的语句，响应爸妈的简单指令，并且了解否定句的意思。

2. 会用简单的句子表达自己的需求。

（4）社会情绪发展

1. 孩子会想和其他孩子一起玩，虽然实际上是各玩各的，但仍会注意彼此的游戏，有时会短暂参与对方的活动。

2. 恐惧的情绪增加，怕黑、怕独处，容易嫉妒新生的弟妹，会用大哭大闹的方法表现不满的情绪。孩子能短暂听从成人的警告或提醒，但自己的想法变多，喜欢说「不」，追求独立自主。

二、托班十一月份保教重点

1.幼儿双脚交替上楼梯

2.颜色认知

三、托班爬爬乐比赛

1.十一月下旬开展爬爬乐活动

2.教师日常活动中组织幼儿进行爬爬训练

3.策划活动内容和需要的材料

四、安全问题

1.遇到抓人、打人、受伤等第一时间处理好伤口并和家长说明情况，不要等放学了才告知家长。

2.日常工作中三位老师的站位，要做到三位一体，确保每一位孩子都被关注到。

3.安全入厕。

4.群里分享幼儿保健知识。