2023年4月24日，小段教师在段长黄晓清老师的带领下，开始了一次以“走进儿童 聆听儿童”的美术教研活动。本次活动主要有三项议程：一、探讨对倾听的理解；二、幼儿作品举例；三、评价反思。

会议中黄老师抛出问题：“什么是倾听儿童？”王萍老师：倾听是在师幼互动的过程中让儿童发现世界，让教师发现儿童。丽丽：倾听儿童，不仅是听他们说话，更是要理解他们的内心世界，关注他们的需求和感受。素灵：倾听就是要发现儿童，追随孩子成长的足迹，让每一位孩子的精彩都能被看见……那么，如何在孩子的绘画作品中解读儿童呢？潘溯源、毛琦琦等几位老师分别分享了自己班级的案例，让我们认清在“倾听”中的教师角色定位，让倾听记录这条道路更加明晰和开阔，我们立足幼儿真实的游戏，运用视频、照片记录、表征解读等形式，生动形象地再现了幼儿在游戏时的语言、行为以及教师在幼儿游戏过程中的观察、回应、支持和思考。青禾幼儿园将继续坚持在日常保教实践中落实幼儿为本，引导教师不断提高专业能力，续写“倾听儿童，相伴成长”的教育故事，做孩子们最好的倾听者、支持者，陪伴幼儿健康快乐成长，促进幼儿园保教质量不断提升。