幼儿的发展评价是教师及家长能够更深入、客观、全面的了解幼儿教育的适宜性，有效性，从而针对性的调整和改进教育内容，促进每一位幼儿获得更好的发展，本次的教研活动围绕了托班下学期幼儿的发展评价点进行了研讨，根据幼儿的年龄特点定了三月份的动作发展评价，其中包括感知数量（1-4的点数）和精细动作（串柱珠子），要求老师在给幼儿提供材料的同时，观察幼儿的操作过程，是否有达到本次的测评结果，并且记录幼儿的测评情况，于慧园通软件反馈给家长。