受新冠肺炎疫情的影响，今年寒假开启“超长待机”模式。疫情防控部门号召少出门，老师们借此契机，静下心来为自己充充电是再好不过的事了。育才幼儿园遵循 “停课不停研”—做有准备的教师”这一理念。2020年2月29日，育才幼儿园林丽群工作室开展线上“同阅读，共生长”共读一本书活动。在林丽群老师精心筛选下，向老师们推荐了绘本《人山》与老师进行精读，并分享阅读体会。

   《人山》这是一本很值得反复阅读和讨论的绘本。这本绘故事有着很深的哲学意味。让我们带着好奇和期待一起进入快乐的学习中吧！本次的学习一共分为四个思考：事实、感受、发现、将来。

这本绘本内含着很深的道理！大树是第一个和小孩对话的，他让孩子了解到这个世界是差异化存在的，我们应当接纳并适应他人的不同；小孩和小石头的故事则是在讲述目标、过程和伙伴的价值，没有目标的人生如同没有方向的船舵，而过程的艰难与美好，需要有伙伴的合力与见证；小孩和山羊国王的相遇则是在讲述分享的重要性，我们需要他人的帮助，也需要帮助他人—在旅程临近结束时，小孩与最厉害的风分享了信任、合作和托付的意义。

   线上共读的精彩发言不断涌现，老师们结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己的所思所想、所感所悟，在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。