对同学们开始学习CAD的几点建议

    同学们现在开始学习CAD，教材是由中国水利水电出版社的《建筑CAD教程》，2013年出版。要求每个同学都要有教材，

  1. 第一部份讲述了AutoCAD的界面，绘图、编辑命令及捕捉工具等内容。对于图层、文字等内容，由于在天正软件中也有相同内容，故不再重复。对于文字标注，天正软件对中文处理得较好，不会出现怪字符等现象，字体大小也适合建筑图，使用者可直接使用，即可达到理想效果。

  2. AutoCAD及天正软件绘图与手工制图最大的区别就是速度快，尤其是其编辑功能强大，修改起来方便，打印出来还没有修改的痕迹，工整美观。当今世界，如果不掌握这样的先进技术，就会落后，也就难于在竞争中获胜。

  3. 本教程是实践性很强的课，学校教学包括课堂讲授和上机实习两个主要环节，这两个环节是相辅相成密不可分的。计算机是必不可少的设备，上机实习是必不可少的环节，教师指导学生熟悉CAD软件的环境，演练操作步骤和要领。学员最好是自己能有一台计算机，现在的计算机已经是普及了，2000多元的计算机已足够运行AutoCAD及天正软件。

  4. 建议有条件的学校在专门的机房中开课，采用有关多媒体教学系统，将教师机屏幕发射到各个学生机上的方式，采取教师上一段操作课，然后让学生操作，学生能马上对照教师机刚才的操作步骤，便于理解，容易掌握，这样的学习效率能大大提高。

  5. 教师在教学中发现：一般初学者不注意命令栏的提示信息，这是一个通病，你必须时刻注意命令栏的提示信息才能正常操作。你向计算机下了命令，计算机肯定按要求执行，反过来，计算机也会向你提问，你就要有相应的回答。

  6. 关于十字光标大小，现在的CAD版本一般是按5%，低版是100%，对于初学工程制图者，也可考虑将光标大小调整为100%，这样便于“长对正，高平齐，宽相等”的工程制图基本原则。

  7. 高版能够打开低版本的图形，好多同学家里有计算机，学生宿舍中也有计算机，为了方便在任何机器上打开，建议采用低版格式存盘。机房中用2007版操作时，可存为2000版本图形,便于打开。

8. 作业也可以采用样板图。如果读者能自己设计出样板图，保存为*.dwt文件就更好。

9. 往往有学生反映上次作的图形没有了，由于机房中的机器都加装了保护卡，关机之后你们作的图形也就没有了，所以要及时存到你们自己的U盘上，或是保存到教师指定的地方，如学校机房发到ftp://ctserver下，或是教师指定的共享文件夹。

  10. AutoCAD内容很多，也是学习天正软件的必要基础。编者认为如果能将上述各节的内容掌握，下一步学习天正建筑是没有多大问题了。

  11. 教师强调，要熟练掌握AutoCAD的基本绘图编辑命令及工具，这是学好天正软件的基础。为了检验学习掌握的程度，编者给出了一些练习图形，要求学员能作出图形。

  12. 后面的练习图形，要求学员能作出，先作你认为好作的，大胆是先决条件，不要怕错，你一定能行！对于高校学生，老师认为，应该下功夫多练习，要求能在短时间内精确绘制出练习图。有些图形有一定难度，如有钻研精神也能解决。实在没法解决了，可向老师或其它的人请教，也可参看下一章节中的典型解题实例，老师也曾在有关杂志、网站及博客上对解题有所介绍，可参阅。