学校如何防控水痘、流感等传染病？

本人2014年3月13日为全校26个班进行传染病防控讲座

在学校广播室里为全校26各班讲座。

在教室里与学生交流。

所有照片摄于2014年3月13日下午。

附讲座稿重点部分：

学校如何防控水痘、流感等传染病？

我校一贯高度重视传染病防控工作，在春季这个传染病易发季节尤其如此。新学期开学后通过国旗下讲话、黑板报、校园网、讲座、健康教育课等多种形式向师生普及传染病防控知识，要求全校师生切实做到传染病防控“五早”：早发现、早报告、早隔离、早消毒、早治疗。学校于2014年3月13日下午对全校各班开展了水痘、流感等传染病防控知识讲座，校医为全校学生讲解了水痘、流感等春季易发传染病的传染源、传播途径、潜伏期、传染期、临床特点和防控措施，并要求学生回家与家长交流。同学们认为讲座很有必要，讲座内容生动易懂，通过听讲座提高了传染病防控知识水平，提高了自我保护意识。

以下是本次讲座的重点内容：

1、什么叫呼吸道传染病？

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。

2、常见的呼吸道传染病有哪些？

常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。

3、常见的呼吸道传染病病原体有哪些？

主要有病毒、细菌、支原体和衣原体等。例如流感病毒、麻疹病毒、脑膜炎球菌、结核杆菌等。

4、什么情况下容易患呼吸道传染病？

冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病。           

5、呼吸道传染病的临床表现有哪些？

不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。一般起病急，有发热症状。

流感：流感是流行性感冒的简称。一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。

麻疹：症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。

水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。

风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。

流脑：主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。

流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。

肺结核：是一种慢性传染病，主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难

7、呼吸道传染病如何预防？

应采用综合性预防措施，主要包括：

1、要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。人体受凉时呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，此时病毒容易侵入。

2、应定时开门窗通风换气，保持空气流通，让阳光射进室内。

3、注意生活规律，保证充足睡眠。充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

4、经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力，适当增加水分和维生素的摄入。

5、加强锻炼，增强体质。体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。

6、养成良好的卫生习惯，加强个人卫生和个人防护。不要随地吐痰，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，应扔在垃圾桶里；勤洗手，勤洗头洗澡，勤换衣服和鞋。

7、免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。

8、在水痘流行季节，未患过水痘的应尽量少去人群密集、通风不畅的场所，尤其是要尽量不去外面的游戏机室，那里人多，空气、键盘、鼠标都有可能被水痘病毒污染。

9、做到“五早”：早发现、早报告、早隔离、早消毒、早治疗。切实落实晨检、午检，如果有发热、咳嗽、皮疹、等症状应及时到医院检查治疗，经医院确诊是传染病的不得隐瞒病情，应向班主任报告并隔离治疗。班主任和生活委员发现班上有传染病疑似患者应及时向医务室和政教处报告，配合做好早报告、早确诊，早隔离，早消毒，早治疗。应尽量避免去人多拥挤的公共场所。传染病患者痊愈后须持病历和诊断证明到医务室接受检查，经校医允许后方可复课。