入学年龄：7岁（虚岁）

学校的选择：学校都是按照片区就近安排小学。韩国也跟中国一样对子女的教育不遗余力，所以在首尔就有了名声在外的首尔八学区。学区房和北京的学区房一样炒成了宇宙中心的价格。

学制：6年， 分为1-2低年级。 3-4年级。5-6高年级。（把学时相近的年级捆绑在一起，作为一个教学分类）

韩国的教科书：韩国小学的教科书跟咱们的不一样。虽然不知道现在中国的国情。在我上小学的那会儿，我们还是用的统一教材。

但是韩国的的教材选择权下放到了市里。不同的出版社进行竞争，最后投票选出适合的教科书。

教科书难度：难度远低于中国，内容生动活泼，简单明了。寓教于乐，每个课时都安排了各式的活动，学生们学起来不觉得在呢么枯燥乏味。

具体而言：1-2年级，内容简单，但是又不能忽视。

          3-4年级，内容难度突然增加，3.4年级一定要学得扎实。

          5-6年级，难度逐渐增加，如果在3.4年级学习没有跟上的话，5.6年级就是感觉有难度。

不过，依我的感觉，1-6年级的内容都环环相扣，所以打好基础很重要。

对于从中国过来的插班生：

插班生最难的问题：

根据我跟中途入学的学生的学习商谈分析，他们觉得最困难的是“韩语单词量”，原因很简单如果没有足够多的韩语单词量便无法理解老师讲课的内容。甚至无法理解练习题的问题的意思。最后导致成绩下降，自信感降低。

学生如何增加词汇量呢？

1.     最重要的是要多结交韩国的小朋友，和同龄人对话中能增长很多的词汇量。

2.     多多读书。

3.     实际生活中多问，多想，多学。

中国的教育体制使中国的小学教育内容上，进度上远远高于韩国（至少数学是，当韩国小学6年级在学习小数的除法时，中国的花朵们已经在解方程式了。）所以一般从中国转学过来的孩子，只要一过语言关，便能立刻在学习上迎头赶上，家长不用太担心。

韩国的老师:

韩国的小学老师都是高考中的佼佼者，他们是那一批成绩优异的学生，因为在首尔只有一所小学教育专门大学，首尔教育大学，只有在这所学校毕业才有资格参加首尔统一的教师职业考试，进而分配到小学当老师。

这些老师大概分为三种类型：

1，  本来喜欢教师这项职业，热爱本职工作。

2，  在学校里当老师是为了一份稳定的工作。

3，  事业心极强，只顾自己没有时间顾学生。

如果你遇到第一类的老师，那么恭喜你，中奖了！

什么样的学生是老师喜欢的的学生？

1.     发表有自信，声音大（所以需要孩子要多经历，敢让孩子尝试，并体验失败，并在失败中成长，经历成功的喜悦）

2.     成绩要平均90分以上（但又不能死读书，不能人云亦云，要有思想，有想法）

3.     有礼貌（这个跟这个孩子接受的家庭教育息息相关）

在韩国，小学教学的评价指标不是以成绩，而是以老师自己的课题项目的评级。所以孩子成绩的好坏，除了负责任的爱岗敬业的老师以外，都不会太关心。所以不要对班主任老师抱有太大的幻想（这个就是韩国的妈妈们依赖补习班的原因之一）但是站在老师的立场上，老师也确实是力不从心，现在的孩子个性十足，已经不是以前言听计从的孩子们了，他们会利用自己手里的智能手机拍下老师，并录音，举报老师的行为。

韩国的小学老师每年带一个不同年级的班，每年教师都会大轮换，不会像国内一个老师带到底。所以每年学生都会重新适应新的老师和同学。在一个市里，教师都会进行大轮换，老师在一个学校里呆5年一换，不过都会考虑教师的家庭住址，就近安排分配学校，所以其实公立学校里的老师都是差不多的，学区房其实就只是学院的差异，比如我们学校就有来自江南的老师，因为我在的学校离江南很近，只是学院都聚集在首尔的江南一带。

关于小学校内考试：

单元考试，期中考试，期末考试等都被弱化了。只是在新的学年会在开学时对学生的成绩做一个摸底评价，当然评价的成绩只有班主任知道，对自己新分来的学生有一个大概的认识，不会把试题纸再返还给学生。考试试题由班主任从题库里面抽，难度也会根据班主任的取向而不同。所以不要以为孩子得了100分，成绩就很好，他极有可能遇到了出题简单的班主任。

对于公教育进行补充的网站：

1.     꿀맛.com

2.     Ebs interner 강의

3.     세종어학당(한국어)

4.     국립국어원(한국어)

5.     T셀파 登录会员以后可以下载练习题和补充资料。

6.     꾸꾸 （以辅导数学教学为主）

家长应该知道的：

教育局的나이스网站，这是一个政府性质的网站，能查到学生成绩排名，学校的排名，学生的其他学籍情况等。

1.     除非非常负责任的班主任以外，班主任不会主动联系家长，所以家长在孩子入学的初期要积极向学校走动，让老师知道你是非常关系孩子的家长，只有自己对自己的孩子上心了，老师才会对你的孩子上心，你都不关心孩子，就能不能指望老师了。

2.     现在随着学校的智能教育系统的普及，只要在手机上安装classting app 你就能轻松掌握学生在学校的每日动态。

老师会在上面留作业，通知，和家长进行沟通，实时发布学生上课视频和照片。

 

谈谈在韩国如何培养学生:

1.     一定要有适合自己孩子的培养目标，不要人云亦云，别家的孩子在上补习班了，自己家的孩子就一定不要落下等。这些都是很盲目的，家长一定不要冲动，这在我家已经有血泪教训了。

2.     要培养孩子独立思考，自己解决问题，自己学会成长，不要替孩子作主，只需要在旁边协助，帮助他就可以。

3.     在教育孩子上要有一贯性，有家庭的基础原则。

4.     培养孩子爱书，爱运动（多带孩子去图书馆，公园）

5.     不要선행학습,因为提前学习以后，过了一段时间，孩子也会忘了，还不如复习打好基础。孩子在补习班的费用，一个月大概会有30万左右，我觉得可以把这30万用得更有意义。

6.     多听各大大学的免费课程讲座，世界各大大学已经公开了他们的教学资源。

 

小学课程表：

8：30 上学

8：30-9：00 早读时间

9：00——9：40 第一节

9：50-10:30 第二节

10：30-11：00 中间休息时间

11：00-11：40 第三节

11：50-12：30 第四节

中午午餐时间

13：10-13：50 第五节

14：00-14：40 第六节

1-2年级 上到第四节课。

3-4年级 上到第五节课。

5-6年级 上到第六节课。

放课后：

每个学校根据向家长派发的家庭通讯文来调查学生家长所希望开设的科目，故每个学校开设的科目会有不同。（费用在3-9万不等，一周2-3次）

돌봄: 早上7：30点左右开始。

     其他时间：13：00-17：00

图书馆：8：30-16：30 期间孩子自行读书看报。