因要保证在规定的时间内完成读后感,本书看得不够细致,其中很多精华的思想可能未能通透,谈一些对本书粗浅的见解。
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《写给全人类的数学魔法书》是我参加喆妈公益阅读活动申请的第一本书,没想到一举成功,在这里先感谢喆妈和各位义工朋友对我的信任。因为申请了这本书的试读,就到网上查阅了对这本书的一些评价,看了后非常高兴,因为从网上的评价能看出这是本值得期待的好书。申请这本书的本意是给热爱数学的儿子准备的,但看了评价内容应更适合孩子的父母阅读(当然指的是较小孩子的父母)。
拿到书后果然和评价是一样的,里面的数学只是主要是初中到高一的课程内容,对于小学生来讲显然深了,儿子拿到手本想抢先看,但看了几道后面的题目主动将书还给了我,看来对他的确是难了一些。
既然儿子主动还给我,那我就先睹为快吧,看了一小部分就明白了为什么这本书取名为“写给全人类的”数学魔法书了,的确这是一本告诉所有人,包括成年人,为什么你的数学会学不好,要想学好数学应该掌握哪些学习方法的魔法书了。读的过程中都有些嫉妒现在的孩子了,如果我在初三的时候能看到这样一本书,那当时的数学学习真得要轻松不少了。
在第一部分“应该怎样学数学?”中提出了很多学习数学的正确的理念和方法,现在回头看看当初在学习数学的过程中的确是走了太多的弯路,导致花了很多时间却没有将书上的知识真正转变成自己的智慧,这就是将知识学死了。其实类似的方法在其他理科学习中同样适用。
这本书的精华部分,也是最大的特点就是第3部分“遇到任何数学题都能够解答的10种解题思路”,因为时间的关系,我只看了其中一半的内容,并且只是看了书上的例题,还没有时间去找其他的题目来验证,但我觉得这些解题思路还是比较靠谱的,有的解题思路和自己想得不谋而合,有的则给我一种眼前一亮的感觉。
说了这么多,可能有的家长会认为自己所学的初高中数学内容已经基本遗忘了,看这本书是否会完全看不懂,其实我和大家开始有一样的顾虑,但看后觉得这本书的编者真的是考虑全面,在举例讲解时会在过程中将用到的公式和定理一一提示,在看的过程中不知不觉尘封在记忆深处的这些知识碎片就会一点点找了回来,这种感觉真好,本来我还在为自己是否能胜任孩子初高中后陪读而缺乏信心呢,看了这本书觉得应该问题不大吧。家长有信心,孩子就会更有信心啦。
总之,这本书是我最近几年来看过最有启发的一本辅导孩子数学方面的参考书,小学高年级学有余力的孩子可以在家长的引导下去接触初高中的数学知识,而初二以上的孩子则可以通过阅读调整自己的数学学习方法。
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