仙游私立一中高二年级学生培优方案

（讨论稿）

一．指导思想

应部分学生和学生家长的强烈要求，并贯彻落实“分层教学” 办学理念，发掘一批优秀生，在激发学生自主学习的原则之下，采取提高强度、适当增加难度的训练模式，执行“目标激励 引领自学指导学法 夯实基础 因材施教 优化品质”的培优策略，通过教师的培优工作，使他们更具竞争力，一年半之后成为有实力上“清华北大”的尖子生，实现我校高考新的突破。

二．目标与任务

通过培优，努力达到以下三个目标：

1．力争我校高考学科成绩在全市内的排名赶超其他学校同类班级。各学科优秀率、合格率均居全市前茅。

2．力争在各级各类学科竞赛中，我校学生的获奖率与获奖名次均占有一定比例。

3．力争有更多尖子生能上“清华北大”等十大名校。

三．具体措施

1．学校成立培优工作领导小组，加强对培优工作的指导。

组  长：（待定）

副组长：

成  员：

同时，年级也要成立由年段长牵头，班主任和相关科任教师参与的培优专班，具体落实年级各学科的培优工作。

2. 确定培优对象及地点

理科班：高二（1）班共45人，地点原教室；

文科班：高二（11）（12）班中选拔20人，地点707公共教室。

3．制定培优工作计划

年级要充认识培优工作的重要性和必要性。在每学期开学初根据年级的具体情况，制定相应的培优工作计划（计划要求有明确的培优对象、培优时间、培优内容和方式，计划要有较强的可操作性），下发到每一个参与培优工作的教师手中，同时上交一份教务处存档备查。

4．制定一册一表，建立培优工作跟踪管理制度

结合培优计划，年级还应对每一个参与培优的学生实行跟踪管理，建立相应的成绩跟踪册和培优工作记载反馈表，及时发现问题以调整培优工作思路，增强培优工作的实效性。

5．定期组织培优调考

每学期，教务处将协同年级组织2—3次的培优调考。调考试卷的组织可采取下载或借用等方式，但总的要求试卷在难度和灵活应用上应有所拔高，以激励优秀生不断求知进取。

6．定期组织“两会”，促进培优工作有序开展

年级协同教务处组织学期初、学期末的培优工作研讨会，分别就培优的计划、安排进行研讨和就培优的经验、成果进行交流、总结。在期中考试后组织召开优秀生座谈会或理想畅谈会等。通过这些活动的组织，交流总结培优工作中好的方式与做法，研究探讨培优工作，促进培优工作有序开展，激发师生向更高目标攀登的勇气和信心，不断提高培优的质量。

四．督导与表彰

1．教务处将定期与不定期地组织抽查年级培优工作的落实情况。一查培优辅导材料，二查培优教师的备、改、辅情况，并予以通报。

2．对培优工作中确有贡献的教师，通过考核后，学校将给予一定的精神和物质鼓励。

附：

（一）培优课程表

说明：

1、作息时间表：1-2节：7:40—9:10,3-4节：9:50—11:20；5-6节：2:00—3:30。

2、按上表一至六顺序轮流，周而复始。老师如有应急情况，请与其他老师自行调整，要保证上好每一节课。

3、每周分发适当数量的培优材料，并及时讲评和反馈；材料按教务处的要求编排和装订，每月或每学期上送一次（每份材料50元）。