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到底谁有病?!

(2011-08-15 17:00:04)
标签:

死记硬背

贻害无穷

谁来拯救

心急如焚

分类: 教育反思

                                       到底谁有病?!

    距离开学还有两个星期,新任班主任要求孩子要背的九篇课文和十五篇五年级优秀作文选他还没有完成。课文背了几篇,但是漏字添字换字的情况时有发生,没能达到老师一字不差的背诵要求。至于十五篇优秀作文选,连一篇都没有看,背诵精彩段落更是妄想。

     我真是头疼那些烂文,给大家展示一下新学期小三年级的语文课文背诵段落,看看到底-----谁有毛病!

    有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给他们面包渣和谷粒。

      另一篇的段落:

      科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化吗?”

    以上是班主任要求背诵的两节课文片段。

      杰瑞一直拒绝背诵,我真是不愿让他的大脑受到这种死记硬背的重创,可是又对维护班主任的形象和尊严持有顾虑,毕竟,这位老师可能要教他四年,直到小学毕业。

      一直想知道-----到底谁有病!

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