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（摘自网络）

    最近在网上看到一篇中美小学生守则对比的贴子（见上图）引起了热议。绝大多数人认为美国的规范更具体，而中国的则太抽象。然而，也有国内搞教育的人士指出：这两者其实不具备可比性，因为美国篇更像是具体的学生行为规范，而中国小学校也有专门的行为规范。这个议题也引起了我的兴趣，正好，为了我家妞妞入学，我们也正在查看有关小学校的材料，于是决定查一查到底美国小学都有什么样的规定和准则。结果是 - 不查不知道，一查不得了：这大大小小，从抽象的价值取向到具体的服装，课间活动，口香糖规定；从法律层面的学生规则，到校区规定，再到各个小学自己的规定真是条例繁多呀。下面就带大家走马观花看一看这些规定/守则吧。

    要讲抽象的可以从这六点谈起：Respect(尊重）, Responsibility（责任感）, Caring（关爱）, Fairness（公平）, Honesty（诚实）, 和Citizenship（公民意识）.这些是美国从校前班（3岁起）就开始强调培养的，几乎每个教室都会挂有相关的文字与图示。

    要讲详细的就要翻看校区的纪律手册（Discipline Handbook）了。翻开这本50页的手册，里面列有学生，家长，教职员，社团成员所负有的权利，责任与义务，还有各种不良行为，如欺凌，不服从管理行为等所导致的后果及具体惩处办法。另外，手册还附有法律相关条例。值得提出的是，这里不但有学生准则，还有家长，教职员的准则。下面是一些摘抄：

    学生准则

• 准时到校上课
• 知道并遵守学校规定
• 努力学习
• 帮助维护学校安全
• 在需要时可以寻求帮助
• 尊重并与他人合作
• 尊重多元文化

    家长准则

• 对自己的孩子要有高的期望
• 确保孩子准时到校上课
• 在家里设有安静的地方供孩子写作业，并保证作业完成
• 帮助孩子学习和积极解决矛盾的办法
• 与老师或学校其他工作人员交流合作以支持孩子学习
• 尊重学校教职员
• 尊重多元文化

    教职员准则

• 尊重，鼓励并支持学生及家长
• 相信所有学生可以达到目标
• 以实际行动为学生学习提供机会
• 全心全意为学生
• 给学生学业和行为提出更高标准
• 提供积极的学习环境
• 为寻求帮助的学生营造开放的沟通氛围
• 与学生家长沟通合作支持学生的学习
• 尊重多元文化

    社团成员准则

• 尊重鼓励和支持家长，学生和教职人员
• 成为学校活跃并有贡献的合作伙伴
• 使校区成为安全，并且令人热爱的生活和工作的地方
• 尊重多元文化

    除了以上这个学区纪律手册，要讲更具体的就要再看一下小学校自己的学校手册（Handbook）。这又是一本20几页的手册，里面可谓包罗万象：

• 各年级时间安排表
• 学校办公时间
• 家长，学校，老师之间的联系办法
• 学生出勤规定及出勤考核办法
• 迟到的处理办法
• 学校对紧急事件的处理办法
• 校车运行及乘坐规定
• 自行车管理规定
• 放学时放学生规定
• 可安全行走的街道/路线
• 贵重私人物品管理办法
• 电话使用规则
• 口香糖禁令
• 衣帽服饰规定
• 破坏公物惩罚办法
• 武器禁令
• 个人玩具管理规定
• 学生言行举止规定
• 用餐规定及食堂规定
• 家长访问规定
• 学生生病就医规定
• 宠物禁令
• 图书馆规定
• 学生用互联网规定
• 音乐课规定
• 体育课规定
• 娱乐场地规定
• 课间活动规定
• 器械使用指南
• 操场活动规定
• 课后活动规定
• 作业规定
• 考试规定
• 成绩单规定
• 外出活动规定
• 教室内派对规定
• 紧急事故演习（10次火警，2次地震）规定
• 以及生日庆祝，失物认领，无烟区......

    还要指出的是，这些规定并不只是摆在那里的，而是要求每一位家长阅读，然后对自己的孩子进行相关教育，最后还要签署一份文件以确认这个过程的完成。由此看来，我们做父母的要了解和学习的还很多，把孩子送进小学也不那么容易哦。