管理心理学的应用整合

 

课程介绍

课程背景：

　权力赋予经理一种可以试图改变他人的态度和行为的基础。他们的成功与否取决于他们用以影响他人的过程。
影响他人的任何企图，它的起点首先是了解那个人所要达到的目标。然而参与影响过程的那些人，常常不明白他们确切地想要什么。因此，经理需要全面考虑哪些方面是更为重要的，哪些在必要时可以扔下不管。分不清想达到的最终目标和完成目标的手段，还可能导致争论不到点子上。而企业成功的影响者，永远不会忽略最终目标，但是对于手段则是灵活的。

因为，对于那些同级的人，没有供经理任意使用的正式职权。对他们而言，企业内的一切业务都是人与人之间的交换。一桩交换可以包括商品（钱、人员）、服务（信息、公共支持）或者思想感情（赏识、称赞）。这种交换是受“互惠原则”支配的——即人们做了好事应该得到报偿的信念，做了坏事应受惩罚的信念，以及一个人期望他人为其提供的资源付出代价的信念。课程特色：

l  当前社会，价值观多元化，社会结构复杂多变，商业竞争激烈，企业经营者们处于事业、情感和生活的多重压力下，普遍存在着心理疲惫、失眠、焦虑等心理症状，无从有效缓解；很多人还受到婚姻、家庭和情感等问题的滋扰，夫妻关系紧张，子女关系不调……这些都需要从根源上进行心理保健，综合运用现代心理学的各种先进理论、工具和疗法进行纾解。幸福人生，源自心灵！

《企业管理与组织心理学高级课程》，助您洞察人性，参透人生！

 

 

 

课程大纲：

第一部份

（一）  第一章  管理心理学的研究对象

1、管理心理学研究的对象

2、管理心理学研究的内容

3、管理心理学在现代化管理中的作用

4、学习管理心理学的方法

（二）  第二章  管理心理学的基础理论

1、管理学基础理论

2、行为学基础理论

3、心理学基础理论

（三）  第三章  个性心理

1、个性心理特征

2、人的气质

3、人的性格

4、人的能力

5、性格与能力、气质的关系

（四）  第四、五章  人的需要和期望

1、人的需要

2、人的动机

3、期望理论

4、价值观

5、目标管理

（五）  第六章    人的挫折

1、产生挫折的原因

2、挫折行为

3、挫折的处理

（六）  第七章     人性管理

1、人性管理思想

2、个性的差异管理

3、人的行为改变

4、态度对行为的影响

（七）  第八章     激励行为

1、激励的概念

2、激励在管理中的作用

3、激励理论

4、激励原则和影响激励的因素

5、个人行为激励

6、激励强化

（八）   第九章      决策行为

1、决策行为的过程

2、决策行为的心理特征

3、决策行为的思想方法

（九）    第十章      领导行为

1、领导行为的概念和要素

2、领导的功能

3、领导者应具备的基本条件

4、领导理论

5、领导效率

（十）    第十一章     组织行为

1、组织的内容和构成要素

2、组织的作用和种类

3、组织行为的发展及应用

（十一）  第十二章     创造行为

1、创造心理行为的特点与类型

2、创造行为的思维与过程

3、创造行为的环境与方法

（十二）  第十三章      群体心理

1、人群关系

2、团体心理与行为

3、人群意见的沟通与行为

 

第二部份

第一单元：如何影响员工绩效

领导与管理的区别
影响力产生的原因，实施影响力的方式与过程
领导风格与环境的关系
四种领导行为的风格
领导魅力的发挥受环境的影响
从个人英雄到团队工作，领导魅力是否仍有价值

 

第二单元：员工状态的评估标准—自我诊断管理者的风格

藉由认知自己的特质及自己的竞争优势，使自己更有自信

l   个人特质 (支配型、 表达型、 耐心型、精确型、适应型)

l   工作时之特质(推动型、 支持型、 策划型)

l   决策思考特质(直觉型、 平衡型、 数据型)

l   员工状态的定义与分类

l   员工状态的评估

l   员工状态的录像分析

 

第三单元：领导者的应有行为—富有凝聚力的领导风格

更适应环境 ?沟通用, 让自己对工作角色掌握运用的更有弹性

l    对自我的工作角色扮演期许认知

l    行为特征与决策思维的调整体力、心力承受之能量分析

l   领导模式理论——情境理论

l   领导风格分析

l   实施领导的三个步骤

l   个人领导力优劣项分析

l   十二个情境问题

第四单元  由使命感激发思考—如何提升员工绩效

魅力型领导与变革型领导
魅力：是本身拥有的还是在一定的关系交往中才能显示出来
强魅力与弱魅力
领导的五个层次
员工状态退化循环模式
员工状态发展循环模式
分析两种循环模式，有效提升员工绩效
实战模拟训练

 

第五单元  于沟通中开始行动

提高领导的沟通能力
沟通是领导的主要工作
几种说服技巧语言的运用

个人领导风格（主要和次要）诊断

领导风格应变度评析，领导风格改进建议

 

第六单元  在合作里求得胜利

权力，惰性与领导
领导魅力是否与理性思维存在冲突
领导与团队思考的惰性
权力的来源与权力在企业中的几种表现

 

第七单元 建立领导魅力

领导篇---发挥领导、带人带心 

物质论的运用、行为论的运用、授权与权限的获得

一般领导技巧的运用、领导魅力的发挥

成为卓越的领导者  

积极性领导的四大策略

运用团队达成目标承诺与行动

 

目的：
~~~~培育出充满自信.任意挥洒的个人魅力建立起组织成员优质的团队生命力~~~
1. 自我优势力之决胜关键  2. 双赢的人际沟通能力  3. 建构成功的行为模式
4. 提升创意与规划技巧    5. 学习独特的领袖魅力  6. 达成生涯规划的目的

从“心”管理
压力与情绪管理           ——让人人都放松   一、 什么是情绪 Ø 心理小测试引出情绪的概念 Ø 列举正项与负项的情绪 Ø 情绪的体现方式 Ø 情绪具有神奇的力量 二、为什么要管理情绪 Ø 管理情绪的重要意义 Ø 智商与情商的概念及两者的关系 Ø 情商测试 Ø EQ高手的特质 Ø EQ高手的技能 三、情绪对人的影响 Ø 情绪与大脑 Ø 负面情绪对人身心的影响 Ø 情绪的呈现程度与处理能力 四、有效管理情绪——做情绪的主人 Ø EQ管理技能 Ø 人际交往技能的提升 Ø 摆脱负项情绪的方法	高效员工激励             ——让人人都积极   引论：从“一条腿烤鸭”谈—360度看激励 一、激励一定有前提—人性观与激励观 Ø “经济人”与胡萝卜加大棒式激励   Ø “社会人”与感情投资式激励 Ø “自动人”与自我实现式激励 Ø “复杂人”与情景式激励 二、激励一定有规律—经典激励理论的魅力 Ø “为有源头活水来”—需要型激励 Ø 还未得到的是最好的—期望型激励 Ø “不患寡、而患不匀”—公平型激励 Ø “态度决定一切”—挫折型激励 Ø 当前员工激励的几大误区 三、激励总会有方法—形形色色的励人术 Ø 前景式激励法    Ø 关爱式激励法 Ø 竞争式激励法    Ø 尊重式激励法 Ø 工作环境激励法  Ø 批评激励法 Ø 表扬激励法 四、让人人都积极—员工激励新趋势探索 Ø 差异化激励 Ø 新经济背景下的员工激励

 

 

                                                               

                   林正光授课风格鉴赏与授课效果鉴证

林正光老师授课视频

视频空间地址http://i.youku.com/i/UMTY1ODkwNTI=/videos?spm=a2hzp.8244740.0.0

林正光讲师授权博客：

林正光名人百科中国影响力人物数据库http://www.mrbk.tv/mrbk/jiangshi/2018-11-09/10147.html

林正光微博地址：http://weibo.com/lintbr

百度百科地址：http://baike.baidu.com/view/3101735.htm

360百科地址：http://baike.so.com/doc/6934269.html

搜搜百科地址：http://baike.soso.com/v35557100.htm

总裁博客地址：http://lintbr.chinaceot.com

中华讲师网：http://www.jiangshi.org/10527

林正光老师课程专业服务资讯

林正光老师  电话：13928753868   微信:lintbr  e-mail： 940783553@qq.com

谢谢您的阅读, 如有客户需要课程，欢迎来电给我，

期待我们有更好的合作机会。