2014年11月11、12、13日分别进行了语、数、英的期中质量调研。考试之前答应她,如果考全班第一,带她去温泉,还可以请同学看电影。
11日上午先考了语文,中午回来的时候,希希说作文要求是“幸福,原来是……,题目自拟”,她写的作文题目是《幸福,精灵的指引》。我和希爸都觉得希希的作文题目写错了,试卷中出的是否半命题作文?紧张了半天,下午忍不住和老师QQ交流了一下,才知道只要是关于幸福的主题都可以,才算是放了心。第二天中午,刚考完了数学,就知道了语文成绩,希希高兴地告诉我,她的语文是全班第二名,114分,http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif最高分是114.5分,两个。我说,那你的语文只能算是第三名了,人家是并列第一嘛!
语文错在阅读理解扣了三分,作文扣了三分。阅读理解,一题是第1段话和第2-6段之间是什么关系?希希写得是“具体说明”,标准答案是“总分关系”;另一题错误是,“舌头的长度超过它身长的一倍”,这句话用了什么说明方法?以前考试都是填的修辞方法,这种题型希希没见过,标准答案是列数字、打比方。扣了两分。
上午才考完数学,下午就订正过了,希希是116分,错了两个选择题。一题是上面提到的瓶子重量那题,还有一题是:”-1、-2、2,哪个离1最近“,希希放学回来,又考了我一下,我想当然地回答了“-1”,结果又错了。问的是哪个离1最近,我凭感觉当成了离0最近。希希也是这题错了。两个选择题,扣4分。班级的数学最高分是118分,这个人恰巧语文也是全班最高分,现在希希的总分比目前的第一名低2.5分了,比目前的第二名低0.5分,去温泉看来没戏。因为那个第一名的女生成绩一直很稳定,想在英语一门上夺回3分的差距,可能性不大。