清晨,一开房门,我发现家里有一只“四处碰壁”的小鸟。
这只小鸟长的小巧可爱,红红尖尖的嘴巴,一身雪白的羽毛,最有趣的是它的头上长着两只短短的天线。我很好奇,这只小鸟为什么会飞到我们家?我迷惑间,随口就问道:“你是什么鸟啊?为什么来我家?”晕,我把鸟当成人了,它肯定不会回答我的呀!
“你好!我是斯尔拉星球来的!”我的嘴巴刹时变成了“O”形,这只小鸟竟然会说话。
“别大惊小怪啦!我来地球是为了探测一下这儿的环境,需要你的帮忙。”小鸟说道。
“好吧!我能做些什么呢?”我问道。
小鸟仔细跟我说了一下来龙去脉,原来它所在的星球因为运行轨迹,最近会撞上火星,将不复存在。所以斯尔拉星球派了很多小鸟使者,考察各个星球的居住环境,计划整体移居。
如果它们来一起搬来地球就太好了!我怎么也得争取这个机会啊!小鸟背着我飞行,我带它去了世界最高峰珠穆朗玛峰、美丽的九寨沟、纯净的香格里拉、水城威尼斯、美国的科罗拉多大峡谷……现在不再是我大惊小怪了,这么美的风景把小鸟使者震呆了!它说:“一回到斯尔拉星球我就向球长汇报,地球就是我们的最佳迁居地。”
我听了小鸟的这番话,别提多开心啦!这么多神奇的小鸟搬迁到地球以后,会是怎样奇异的情景呢?会给地球带来怎么样的活力呢?哇,让我们拭目以待吧!
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悬念大师教作文——有了惊奇,就有了悬念
这是一篇想像作文,想像外星球的小鸟搬迁到地球一事,借以赞美地球美丽可爱的环境,暗示人们要保护好地球环境,不然,小鸟也不爱来了。
曦月同学想像很丰富,叙事也很生动,是一篇很优秀的作文。如何让这篇文章更优秀,更具吸引力?这是小作者来作文导师团学习的目的。
在这篇作文中,有一条线索可以放大,把这条线索放大,就可以不断地制造一波三折的悬念效果。这条线索就是我对小鸟的惊奇。
惊奇之一,小鸟突出出现在我的家里。
惊奇之二,小鸟居然会说人的话,会说普通话。
惊奇之三,小鸟居然能带我去游逛世界。
围绕这三个惊奇,有意识地采用悬念的波折手法去铺垫、描写,作文就能比原来提高一个层次了。
作为普通作文的题目,要有异类感,才能吸引眼球。作为悬念作文的题目,同样也追求异类感,吸引眼球。
但如果题目会泄露、冲淡作文中的悬念感,波折感,那最好是换过一个题目。悬念作文最好不要从题目就可以看出事情的过程、结局。悬念作文的题目,最好能与内容形成反差,让人疑惑,又合乎内容、情理。所以,题目《来自外星球的使者》改为《搬迁》。
《来自外星球的使者》是从“人物身份”来做题目,从题目一看,就知道是想象的、超现实的作文,小鸟会说话,也就不足为奇了。
把题目改为《搬迁》,是以事情内容为题目。“搬迁”很容易让人想起“拆迁”、“移居”这类生活中很普通的事。在这个前提下,小鸟会说话,就会让读者感到很惊奇,因为之前没有任何内容会透露这是想象的、超现实的作文。为了配合这一点,小鸟的身份,也不要急于在第一次回答中表露出来,才会激起读者心中更大的疑惑。
当小鸟会说话的疑惑弄清楚之后,紧接着是第二个疑惑“探测环境,需要帮忙”。为什么要探测环境,帮什么忙,新的疑惑又吸引了读者。当第二个疑惑弄清楚之后,第三个疑惑接踵而来:“世界这么大,我怎么带小鸟去考察呢?”
三个疑惑,一波接一波,充分体现了一波三折的悬念效果。
搬 迁
清晨,金色的阳光穿过玻璃,落在客厅里,一片金光明亮。一只小鸟,沐浴着金色阳光,优雅在站在茶几上。
一走出房门,我就发现家里的这位不速之客:红红尖尖的嘴巴,一身雪白的羽毛,小巧可爱,最有趣的是它的头上长着两只短短的天线。我感到很奇怪:它是怎么闯进来的呢?疑惑间,不由自主地脱口而出:“你是什么鸟啊?为什么来我家?”
一出口,我才发现错了。晕,我把鸟当成人了,它怎么回答我呀!
“你好!我是事,需要你帮忙。”客厅里响起了清脆的声音。
我惊恐地四下张望,没有人!是谁在回答?
我把惊疑的目光定在小鸟身上:“难道是你在说话?”
“别大惊小怪啦!我来自斯尔拉星球,来地球是为了探测这里的环境。还需要你的帮忙。”一鸟嘴巴一张一合,清脆的声音就回荡在客厅里。
我的嘴巴张成了“O”型,变得结结巴巴了:“我能……我能做些什么呢?”
小鸟仔细跟我说了一下来龙去脉,原来它所在的星球因为运行轨迹,最近会撞上火星,将不复存在。所以斯尔拉星球派了很多小鸟使者,考察各个星球的居住环境,计划整体移居。
如果它们来一起搬来地球就太好了!我怎么也得争取这个机会啊!可是,世界这么大,我怎么带它去世界各地考察呢?
“我带你去。”小鸟似乎看出我的我心事。
“你带我去?”这回,我的眼睛也变成“O”型了,“你,你……”
小鸟按了按天线,小鸟就变大了,两侧伸出了宽广的翅膀。
小鸟背着我飞行,我带它去了世界最高峰珠穆朗玛峰、美丽的九寨沟、纯净的香格里拉、水城威尼斯、美国的科罗拉多大峡谷……
现在,轮到小鸟震惊了,美丽、奇特的风景把小鸟使者雷倒了!它兴奋地说:“一回到斯尔拉星球,我就向球长汇报,地球就是我们的最佳迁居地。”
我开心极了!我的眼前仿佛看到了,一队一队神奇的小鸟搬迁到地球,天更蓝了,山更青了,水更绿了,小鸟的叫声更清脆了……
(指导老师:江玉辉)
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