进入高三，开家长会已是家常便饭，基本形成了每次重大考试后就开家长会的惯例。

        4月1日，学校就召开了一模考试后的家长会。大会还是那个程序：校长讲话，任课老师介绍情况，班主任总结，老师家长个别交流。对于每次家长会，我总是认真对待的，这次家长会记录了5张纸。整理了一下笔记，将相关内容整理如下。

        1、教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知公布了：2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和机械刷题现象。

        语文、数学、英语采用的是全国卷，对于小马他们来说，三门总分要超过340分。根据一模的情况，数学成绩要达三位数，还是要花点功夫的。突破点在英语，因为英语试卷难度相对要低些。

        物理、生物、地理仍旧是江苏考试院出卷。从几次情况来看，采用赋分制的两门课均分基本是40多，原始分低，赋分高更符合考生和家长的期待。

        2、为了鼓励学生，学校保障了班级领军奖、总分卓越奖、单科优胜奖。小马这次是班级第3名，距离第1名7分。全校语文单科最高是121，数学137，英语137.5，物理89，生物96，地理99。全校总分最高（物理选科方向）640分。这些成绩都是小马只能仰望的。

        3、老师们都成了德育工作者。从校长，到班主任，乃至每个任课老师，在自己的发言中都谈到了要注意学生的心理状态。适度的焦虑是好事，但要管控好。家长是孩子永不退休的班主任，做成长的陪伴者，补短板强弱项，信任学校有效沟通，营造安静学习氛围。

        4、关于各学科的注意点。

        生物：看书，努力构建知识网，关注书中的细节（它们往往会成为材料背景）；课上紧跟老师，课后有问题及时与老师沟通交流。

        物理：注意力集中在学习上，前期量变的积累，即将迎来质变，到二模考试前要抓紧时间复习。

        英语：男生不够踏实，要寻找自己的增长点。

        语文：近期共进行了三次重大考试，三次全部上百的只有两人，小马是两次上百。试卷出题有“正”“新”“活”三大趋势。“正”体现在立德树人的导向，作文命题关注宏大主题和家国情怀，要积累要消化；“新”试题关注新时代、生活化。要学生用合适的方式融入生活。“活”关注核心素养，注重语文能力。

        地理：学习要有主动性，学生要有昂扬斗志。欢迎家长个别交流。

        数学：拿住自己应得的分数，能得的分数，这就是试卷前面的小题和大题中的前4题。一模试卷最后一大题全市只有4人全部做对。建议考试时在保证前面题目得分率的前提下，去做做最后两道题。书写要规范。愿意为学生提供帮助——提供题目，但学生要认真做，及时反馈，找老师讲述做题心得。

        5、下阶段事情

        4月10日成人仪式（家长不参加）

        4月中旬——选修科目省统考

        4月——综评

        5月4-6号——二模考试

        6月7-9号——高考

        6、在一模到二模这段关键期，老师提出要求。

        时间来得及，需要博一下。

       目标明确，要有计划有章法

       注重平时每一次的考试

       考试后多总结，多找规律

       学科要均衡，补短板

       考试时间分配问题要搞清楚

       要适当运动

       睡眠问题要关注