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以鼓励为主

(2021-03-27 18:59:33)
标签:

育儿

一模

分类: 又是三年

       还是第一次见到小马因为某次考试成绩而如此难受。

       回家的路上,小马告诉我,一模英语考试,有一处答题卡搞错了顺序,被白白扣了6分。这消息是英语老师告诉他的,因为这个,英语成绩低于均分了。

       回到家,小马顿足捶胸,心有不甘。关上门,让他自己“痛苦”十分钟。出现低级错误,产生自责也是正常的,但沉溺于其中就不太好了。劝小马早些从自责中走出来,查找出现这种问题的原因,避免再犯。

       平时,小马总表现出对成绩不太在意的样子,总告诉我,自修课上做完作业后,又看完了一本书。其实他还是很在意自己成绩的,只不过在暗暗使劲而已。

       情绪安稳好后,小马开始在手机上忙碌,他是忙着在向老师打听成绩呢。

 

       第二天,陆续知道了语文、数学、英语和物理的成绩。有两件事情让小马有些纠结,一个是关于物理成绩,多个同学说小马物理考了班级第一,但从物理老师那里得到的信息并不是如此。另一个是关于这次成绩的名次,有同学告诉小马,如果生物和地理考得好 ,他将有可能获得班级第一。

       在闲聊中,小马将这些信息告诉了我们。到这个时候,有哪个学生会不关心自己的成绩了。

 

       小马爷爷奶奶也很关心小马考试的情况。周五(326日)下班后,到小马爷爷奶奶那里,谈起了这次一模考试的情况。如实汇报情况,还提到了小马英语填错答题卡的事情。

       最后,两位老人一如既往地作出指示:以鼓励为主。

 

       326日,老师传来了成绩单。除英语以外,其余几门课都超过了均分。语文103;数学98;英语112;物理77;赋分后生物87分,地理81分。班级排名第3

       剩下的事情,小马要对此次考试的得失进行分析了。这是他的事情,我无法替代。

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