周五回家，在车站，小马一看见我就说有一件是要谈。

    下午他们测试了800米跑，小马的成绩还是3′50″，距离满分的标准还有35″的差距，要想在体育中考时达到满分，几乎不可能。体育老师听说小马会游泳，建议他将800米跑改成游泳。

    在去年暑假的时候，也曾考虑这件事，提醒小马考虑一下。但他并没在意。现在离体育考试还有一个多月，临时改恐怕来不及了。况且，不间断游完50米，恐怕小马也无法办到。

    我对改志愿是持反对态度的，而小马似乎很想改。不出所料，正式提到这件事，我表明自己的态度后，父子间不可避免就有了很激烈的争执。面对青春期的孩子，没法再用压制的方法——我说你照办。

    晚饭后，和小马进行了理性的交流，从中还是了解到很多信息。

    1、小马很看重这次中考，对于每一分都很在乎。他也想将体育的30分牢牢抓在手中。

    2、对于800米跑，小马很头疼，他看到离满分还有很大的差距。听了老师的建议，也想换一种方式。

    3、小马不清楚自己游泳方面的能力，他不知道自己能否游完50米。即使改成游泳后，平时练习如何安排，时间是否够，会不会对文化课的学习产生影响……这些小马都不清楚，都没有考虑过。

    沟通后，父子俩达成了一个共识：周六先去游泳馆自我测试一下，根据测试的情况，再做决定是否将800米换成50米游泳。

    与小马的沟通，还让我发现了一个以往忽视的地方。一直鼓励小马朝着体育中考满分冲击，无形中增加了他的压力。对于体育一直是薄弱环节的小马来说，这是一项比较艰巨的任务。万一达成不了的话，他或许会很受打击。

    沟通以后，我还和小马一起换个角度看世界。根据规则，只要参加体育中考，就能获得最低分21分。我跟小马说，体育中考最多会扣9分，就相当于做错了一道数学大题。小马表示自己跳绳、俯卧撑应该能得满分，这样最多只扣6分了。如果最近加强训练，不断提高成绩，最终或许会变成错一道选择题、一个填空题……一分不扣当然是最好的。父子俩一起聊，能感觉到小马情绪的变化。

    周六晚上，小马和同学一起去游泳馆自我测试，那同学也需要改志愿。两个小时后，小马来电话表示自我测试结束，我急忙去接他。

    回家的路上，小马告诉我，试来几次，都只能游25米。这个差距太大了，所以小马决定志愿不改了。利用这个时机，向小马介绍了小博友新洋的事迹，800米跑离满分0.01″，老师要求每天跑5圈，她坚持跑8圈，还要陪同学跑两圈。或许是受到了鼓励，小马表示也要加练，向着满分进发。

    问小马是否要帮他向体育老师去说不改志愿。他没有犹豫表示自己去解决。

在迪卡侬，小马在试用做俯卧撑的架子。后来这架子就跟着我们回家了，小马表示体育中考后，将继续用好这架子。其实这架子大马也可以用。