参考书

    开学了，想着该给小马添置些参考书，在家练练手。该买哪些，吃不准，就让小马去问老师。

    拖延了两三天，小马终于问清楚了：语文老师建议多练练阅读；数学老师根据小马的特点，建议主攻《新思维》；英语老师也是建议做做阅读。物理、化学老师都是新的，对小马不熟悉，不约而同建议他做做《实验班题库》。体育老师要求在家就练练耐力，多跑跑。

    周六要去新华书店一趟。

                                                  2017.9.6

“应该蛮正的”

    从网上看到了一个视频《内地女生怒撕“港独”海报》，看完后便想推荐给小马。这倒不是想向小马宣传如何与“港独”作斗争，而是想让他体验一下那女生流利的英语，唤起他对英语的兴趣。

    小马听到召唤，很快就来了。他看到是这个视频，说：“共青团公众号刚刚推荐，我已经看了。”

    不过说归说，他还是和我一起再看了一遍。

    看完后，我问小马：“这个女生英语说得怎样？”小马回答我：“应该蛮正的，因为我听不懂。”

                                                                         2017.9.7

一个周期

    开学第二周结束，这是一个完整的周期。在这个周期里，学校进行了开学考，一天一门，这样不影响正常的教学进度，但是总有被抻着的感觉。在这一周，夜课也正式实施了，小马每天6点多回家，直接将我们的作息安排延迟1个小时。

    从反馈来看，小马开学考的成绩不算好，他并不着急。因为他已经发现了一个规律：开学时考得差一点，期末就考得好。其实，在目前这种教育制度下，那关键一考能考好才是王道。

    今天回家，小马说笔头作业还有两样，口头作业也还有两样。他的意思是争取将笔头作业完成，口头作业放到周六周日去做。对此我并不同意。气可鼓不可泄，周五还是要尽力把作业全部完成的。因为周六还要去上辅导班，肯定会有相应的作业，而且还有可能要去博物院志愿。如果双休日都纠缠在做作业中，对于学习状态是有影响的。

    刚到9点，小马拿着一叠作业来签字了，他已经将笔头作业全部完成。问他口头作业做得怎样了。小马回答：粗通。

                                                                                           2017.9.8