时间过得很快，一眨眼就到期中考试的时间了。

4月24日周一

    今天早晨上学去，小马并没有唱着歌，不过心情还是不错的。经过一天的复习之后，晚上见到小马，发现他有些反常。明天要期中考试了，有压力了吧。

    吃晚饭时，小马吐槽数学这次期中考试时间只有90分钟，比语文的考试时间要少。他认为这是不利于自己的，考试时间少，意味着难度不大。小马盼望着数学考试难度大些，这样能拉开自己和同学的差距，不过这更多的是一厢情愿。

    饭桌上，小马提出吃完饭就出去转转，这又是与平时与众不同的地方。晚饭后稍事休息，一家三口就出门了。这次小马要骑车，开了一辆小白车，他骑着转了两三圈，增加与自行车的熟悉度。

    回到家，小马开始进入学习状态，读读书，练练口语，不过时间很短。紧接着小马就去洗澡、喝牛奶。

    刚过九点，小马就上床休息了，与平时的作息时间相比，明显早了些。

    初二下半学期开始后，小马有一阶段特别松懈。我曾判断这次期中考试他的成绩会回落。小马有些不服气，应该憋着一口气要证明自己。

4月25日周二

    期中考试第一天，进行了语文和物理的考试。

    对于考试的详情，小马没有主动提及。仅仅吃饭的时候，我问及作文题目，小马回答是“伸出你的手”。这样的题目，他还是有素材写的。我猜他肯定写有关志愿的事情，果不其然。跟小马说：“这次语文成绩可以突破80了吧。”他没有否认，似乎感觉不错。

    因为没有作业，晚饭后他就是休息，然后又是下楼散步。小马表示，在学校里已经复习得很多了，回家需要休息。

    洗完澡，读了英语口语，照例早早就休息了。

    看得出小马的心情比较愉悦。

4月26日周三

    今天上学前，小马急着要将这次考试的指标定一下。我劝他晚上再说，他不同意，因为晚上考试成绩就会出来，再说就没意义了。

    于是简单地交流了一下，小马自己定的目标是数学、物理进入班级前5名；语文超过80分就奖励，不满75分就罚；英语的两个节点成绩分别是87和83。从小马定的成绩来看，小马对英语是没有底啊。

    晚上见到小马时，他的表情很丰富（高兴、沮丧夹杂在一起）。成绩大部分都已经知道了，一项项报来，很快我知道了他表情丰富的原因。

    语文基础知识满分60，小马得了48分，全班满50的有3人，感觉这样的成绩应该还是能接受的，还保留着总分满80的希望。

    物理94分，达成了进入班级前5的目标，继续保持着稳定。

    数学89分，这成绩应该是造成小马表情丰富的原因。他一个劲地问极课家长上有没有发布相关的数据，还想着自己是否能进前5.。然而这只是一厢情愿。

    英语是最晚考的，成绩还没有出来。小马说自己和同学对了一下部分题目的答案，只是扣了两分。但这不是最终结果。

    数学成绩的不如意，让小马感到沮丧。

4月27日

    今天回家，一脸的轻松。等同行的同学离开，一屁股坐到电瓶车的后座，然后急切地说：“英语得了87.5分。”他对这个成绩比较满意，因为成绩已经超越了预设的目标。数学上失去的，英语帮他补回来了。语文还是那个命，作文成绩不给力，最终成绩与上学期期末持平，又是78.5分。

    成绩基本知道了，下面该做的就是要分析得失了。