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把我的手机收起来

(2017-04-19 21:48:26)
标签:

育儿

手机

态度

分类: 初中——奋进的道路


    初二下半学期,如何度过晚饭后的时间,小马形成了自己的规律。用一个词来形容那就是很悠闲。不过最近,小马主动做出了改变。这缘于那次数学考试。

    前一阶段,数学已经学到了分式,据说这是初二阶段最难的单元。分式计算又比较繁复,对于计算能力偏弱的小马是个挑战。他已经吃了好多苦头。

    那次考试,小马得了68分,这应该是他数学成绩的新低了。当他看到极课家长app传来的成绩后,立刻沉默了。稍后片刻,小马对我说:“将我的手机收起来吧。”

    这话应该表明了小马的态度,不过细细回味,还是很有意思的。想要有所改变,能下决心,但没有坚持到底的执行力,这就是小孩子吧。既然小马表明了自己心迹,做父母的也要伸出帮助之手。

    小马对自己的学习也是挺上心的。第二天回家的路上,他告诉我,这张试卷上所扣的32分,都是计算出问题。无法判定他所说是否正确,但计算能力薄弱已经影响到数学成绩的提高已是不争的事实。不过这坑也是小马自己挖的,谁叫他在小学里没有好好提高自己的计算能力呢?

    态度是明确了,但要坚持下去是很不容易的,其间肯定有会有很多反复。方向对了,哪怕多些坎坷,不断走下去,终能到达目的地。

    后记:

    自从上次表态开始,直到今天,小马在做作业时,都能主动将手机上交。态度比较端正。

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