以爱之名

                      ——读《爱的教育》有感

从小时候起，我就知道了《爱的教育》这本书。从父亲的书橱中，从听书的小音响中，及至老师的阅读推荐。我知道这是一本好书，而这本书也让我明白了爱的真谛。

这本书是以日记的形式跟我们讲述了小学生安利柯的日常生活，表达了他对自己父母、师长乃至祖国的爱。作者亚米契斯在本书中刻画了一个又一个栩栩如生的人物形象，像循循善诱的佩巴尼老师，心胸宽广的卡隆，铁匠的儿子泼莱克西，喜欢扮兔子脸的“小石匠”还有那一个一直不肯好好学习的弗莱蒂。而“爱”则是全书的中心及主线。

爱父母

本书的主人公安利柯在生活过程中经常与父母产生摩擦，但是之后却依旧和好如故。他的父母一直在教导他做人的基本准则。他的父亲就像一个伟大的人生导师，在他做错或干了不应该干的事后，及时地对他进行批评和指正。而安利柯的其它同学也孝敬长辈。只有费兰蒂对他的父母出言不逊，想必他父母对他也无可奈何。

爱师长

安利柯的老师佩巴尼先生是一个热爱教书把自身投入教书事业的人，本书全都充满了师生与学生之间的互动，这也成了全书的主基调。那瓶刻着“76号给先生永远的纪念”的圆锥形墨水瓶也浸透着尊师重道的情谊。安利柯的父亲回去看望他一年级的老师，亲自为他铺餐垫也表达了他对老师的爱。正如他所说，尊师重道应试是每一个人都要遵守的准则。

爱祖国

安利柯同他父亲都是意大利人，他们都有很强烈的爱国情怀。书中每月故事也大多写的是爱国。意大利人的爱国情怀似乎是与生俱来的。当克莱蒂的爸爸在铁路站忘情地喊出那一句“四十九联队四大队”便是最好的证明。一个伟大的民族一定会有一颗伟大的爱国之心。这是最令人动容的。

我父亲曾告诉我《爱的教育》这本书影响力很大，他小时候就曾读过，书中好多故事还曾选入教科书。以爱之名，这本书一定会影响到更多的人。