周五下午的会一团和气，虽说比原定计划晚了一会儿，但丝毫没有影响到参加小马的家长会，而且我还有时间在路上吃了两碗馄饨，解决了晚饭问题。

进入小马的教室，人已经差不多到齐了。我一眼看到了小马的座位，他事先告诉了我辨认的记号——课桌下有一个蓝色的袋子，里面放的是副课的书。来到座位前，看到了桌子上摆放的试卷和本子，正是小马的。

看看桌子之间的空隙，小马坐进去富富有余。大马坐进去就有点困难了，不好意思麻烦坐在前后的家长，只能吸一口气，坐了下去。整个家长会，一直挺直腰板。这种状态听老师讲话倒是不容易分神，笔记本上也记了很多内容。

整个家长会很朴素，英语、数学、语文老师三个依次发言，顺序和上次家长会是一样的。老师都要两个班，这样排序可能是最顺当吧。

英语老师介绍了英语学习方法。①抓预习，要利用光盘将单词读准记熟，为提高听课效率打好基础。②课堂上要用心聆听做好笔记。③加强课后复习。要做到及时复习，先复习再闭卷做题，提高作业正确率。特别关注口头作业。④及时整理课堂笔记，整理错题本。整理错题时，要先抄题，再闭卷做那些题，然后校对，标注上原先错误原因。⑤学习要持之以恒。可以学得不好，但必须好好学习。

数学老师强调中考数学很重要，是拉分的科目。她指出①了解孩子学习情况，关注孩子作业情况。②不要忘记家长的职责，不能放弃学校的作业而依赖家教。学有余力的可以去上培优为主的家教。③关注习惯。把字写端正，面对错题要明错因理思路。④用好每周一期的数学报。报上的文章和题目要充分利用好。

语文老师还兼任班主任，她介绍了近期教育的重点，要求学生静心为先，树立目标，增强意志力。同时提醒家长关注青春期孩子的行动。做好家校沟通。老师还提出目前学生中存在的一些问题，能与小马对上号的应该就是“有问题不愿望问老师”。语文方面强调了要多读名家名著，特别是名家散文，做好相关语言素材的积累。

家长会结束，还特意留下来和老师单独交流，了解到很多信息。综合家长会的相关内容，对小马的学习状况有了一个比较清晰的了解，归纳一下有以下几点：

①学习成绩正在不断进步。但三科不够均衡，语文、英语更需努力。

②进步空间很大，小马这个第六名与第五名之间还是有很大差距的，还没有进入班级的第一集团。

③在学习过程中，一些好习惯急需养成。

家长会回到家，第一时间和小马及小马妈妈分享了家长会内容。把老师讲的和我的发现和感受都说了出来。

交流之后，下一阶段学习该怎样操作，下一站的奋斗目标是什么，他表示清楚了。