今天，小马妈妈将送去修补店缝补的羽绒服带回家了。这件羽绒服是小马的，左胸处撕破了一个口子，里面的羽绒跑了不少。修补的效果真是不错，那师傅用买这羽绒服随带的包装袋（料子是一样的）替换破损的地方，如果不仔细看，根本看不出是修补过的。

这羽绒服被撕坏是小马的无心之错。下课了想出教室放松一下，结果在教室门把手上剐了一下，就造成了漫天“雪花飘”了。

这羽绒服刚买不久，现在被弄坏了，小马还是有些紧张的。晚上回家后，他先跟妈妈讲了这事。等我到家后，小马又讲了我听了。对此事我的态度就是无心之过不必深究，下次注意些就行了。

看着那羽绒服的破损处，发现还有些白线。小马解释说那是他在学校中用劳技课上发的针线缝的，可惜后来针脚有些散了。

那口子挺大的，又在显眼之处，惋惜一件挺好的衣服又要报废了。小马妈妈说那是可以去修补的。从修补的效果来看，确实不错。花了30元钱，挽救了一件两三百元的羽绒服，也算值。我对师傅的手艺深感佩服，说句夸张性的话，有天衣无缝的感觉了。

通过这件事，小马对劳技课的看法有些改变。当天晚上，他日记就是写的羽绒服被撕破的事情：

补衣服

今天自修课时，别人在安安稳稳写作业，而我却在用劳技课发的针线补衣服。这是怎么一回事呢？这还要从上节下课说起。

上节下课，我想出去休息会儿，怎料走得急了点。出门时感觉好像被门把撞了一下。羽绒服被撞破了一个口子，出门后，早已是“雪花”满天飞。看着这件割的衣服，我十分无奈，怎么办呢？这时，有人给了我一包劳技课的针线，说：‘你去缝一下吧。“我于是就拿起针线，坐在座位上安安静静地缝起了衣服。

此时，我终于明白了劳技课的意义，平日里被我视作最无聊的劳技课此刻也有价值了。

我对日记的最后一句话很感兴趣。