周五傍晚，在校门口等着小马出来。看到有人举着一块牌子，距离虽不远，但目力不济，看不清上面写了什么。不过看到那人旁边还有几个学生围着，我可以认定那是培训机构的工作人员，是来接学员的。现在竞争比较激烈，培训机构都蛮拼的。

现在还有很多发小广告的。没有多久时间，就接到了两张，都是培训机构的。原本想拒绝的，但想着那些发广告的都不易，便收了下来。

说起小马和培训机构的渊源，那可以从幼儿园说起了。围棋班、硬笔书法班都曾尝试过，但只是昙花一现，并没有坚持下去。随后参加了那侦探培训班，游泳训练班。这些培训班都是好友推荐的，大家闲聊时谈到了，一个说不错，自己的孩子已经报名了，那也就参加吧。现在想想还是有一点的盲目性的。不过那时的小马很听话，而且有的确实是发展兴趣，并没有带来多大的麻烦。

随着小升初的到来，接到培训机构电话和短信的次数越来越多，兴趣班已经绝迹了，都是语数英的培训信息。很是好奇，自己的电话那些工作人员是如何得知的。这些来电有的比较直接，开门见山；有的迂回出击，邀请去听讲座。曾有一次盛情难却，去听了一次小升初入学讲座。负责人亲自主讲，将小升初的流程讲得清清楚楚，让正需要了解这方面信息的我省了很多力气。讲座过程中，那负责人也是竭尽全力推荐自己的学科培训。

小马进入初中后，培训机构的自我推荐更是无孔不入。迄今为止，我已经接到了五六个机构的电话。每次接到这样的，我并不马上挂掉，而是会和他们聊上一阵，这也是了解最新情况的一个途径。很是佩服那些工作人员对信息的掌握，明显都是做过精心准备的。有一个机构的工作人员，在和我的交流过程中，甚至提到了小马的同学，说那位同学在暑假里曾在他们那里培训过，所以能在第一次月考中获得班级第一。事后问小马，情况确实如此，这让我对那位工作人员佩服不已，工作做得细啊。期中考试后，又接到了这个工作人员的电话，很热情地询问小马的成绩，又是介绍了一下小马同学（在他们那里培训）的成绩。通话结束之前，他对小马的进步提出了祝贺，并再次邀请小马去听听试教课。

将那工作人员的祝贺和邀请转告给小马，小马对那祝贺很受用，他似乎很在乎别人对他进步的肯定。于是，小马很愉快地表示有试教课的消息及时告诉他。