《汤姆·索亚历险记》是一部很适合孩子阅读的书，小马也曾经读过，好像还不止读过一遍。

若干年前为小马屯书的时候，曾经买过一本《汤姆·索亚历险记》，那次应该是小马第一次读这本书。

年初，小马要完成一篇书评。经过选择后，他又读了一遍《汤姆·索亚历险记》，写了一篇书评。他在文章中说：汤姆，是一个机智又很古灵精怪的男孩。他刷墙时故意显得很高兴，让孩子们用东西和他来换刷墙的机会。他曾经用一大堆东西换了一本《圣经》，受到了老师的表扬。最后，他竟然打败了印江•乔，找到了他所藏的宝藏，不得不令人感叹他的机智勇敢……这篇书评还被图书馆的工作人员放在了橱窗里。

一切似乎都那么美好，然而当遇上考试后，所有的美好都消失了。《汤姆·索亚历险记》是初一年级名著阅读的指定篇目，当然这书的一切都会成为考试的内容。每逢重要的考试都会涉及到。

这次期中考试，小马基础部分一共扣了3分。一分是将“幸”字的上面两横长短弄反了（平时不细致，活该）。还有两分就是有关《汤姆·索亚历险记》的名著阅读题。

①选文中，汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚？小马的回答是因为他们在课堂上打架（因为汤姆和乔在课堂上玩一只虱子）。联系作品内容，说说两人这样做的原因？小马的回答是因为两人在争一只很好玩的小虫子（因为汤姆和乔觉得很无聊）。

小马的回答一看就是绞尽脑汁凭着印象在回答，但终究读书不到位，无奈地看着两分失去了。

在反思考试情况时，小马对这两分耿耿于怀。期末考试还得考到这本书中的内容呢，还得好好再读这本书。

到图书馆去借书，找到了一套很有意思的版本。这书是译林出的，有两本，一本是中文的，另一本是英文的，可以相互对照着阅读。

这次要求小马将中英文对照着阅读，小马表示有难度，只能读中文的，英文版只能放弃了。

思想工作还是要跟上的。