女生

每次提到“女生”两个字总是感到不爽，因为在我们班女生和男生之间经常爆发战争。

一开始，我们男女生之间就有矛盾。女生中认为我们男生毛手毛脚十分好动，我们男生则认为女生老是误会人，瞎用职权，终于战争全面爆发。

女生由于乖巧，成绩又比我们好，自然比我们男生更加得宠。但实际上女生的单体战斗力比我们男生高多了，所以我们只能在体育课上跟她们打。

有一次，体育老师不在，我们男生看准时机说干就干。我们五军联盟4个人前去勘探地形，侦察情形，结果脚步声太大了，一下子就被对方发现，害得我们狂奔了半个操场才捡了条命。

之后，战火愈演愈烈。我方便进行了游击战术，采取了“敌守我进，敌打我退”的战术战略方针，对对方进行恐吓，袭扰，攻击，以达到摧毁对方防线的作用。可事倍功半，我方在对方攻击时不能有效撤退，导致被敌人围追、堵截、包围、全歼，折损了半数。

终于，要进行期末考试了，大家努力学习时，男生、女生之间的战争落下了帷幕。

大马的说明：

男生、女生之间闹些“矛盾”还是很正常的，说成战争就有些过了，充其量就是在体育课自由活动时有些男女生之间的打闹吧。

皇上

在我们班上有一名女皇武则天，她这个人十分的爱黑人，她便是谭琦昕。

谭琦昕是我们班上比较的一个女生，第一次和她近距离接触是在五年级寒假里。老师让高顺意、她、王心怡和我完成小报。我们一直在二泉公园那画图稿，设计版面。

到了六年级，不知怎的，她跑去做了皇上。而且钟老师排座位时，把谭琦昕换到了我旁边（是在另一组，中间隔了一条走廊，不是同桌）。就这样谭琦昕开始明目张胆地抄我数学作业了。

一开始，谭琦昕和我没混熟，只偶尔偷瞄几眼。后来呢，她在我旁边久了，就开始“死皮赖脸”问我要，并且以皇上的身份威压我，搞得我实在没办法了。再，她到后来，她就更大胆了。有一次，我正在好好写作业呢，只见她迅雷不及掩耳之势将作业本抽了过去，抄了起来。

一来二去，不打不相识，我们熟悉起来。开始互相传小纸条聊天，有的时候可以从放心班开始一直聊到放心班结束。偶尔老师不在的时候，还会互相开几个玩笑。

真是怀念当初的日子，可惜这已经一去不复返了。

大马的说明：

这些事情都是我以前所不了解的，现在看到小马的介绍还是有些意想不到。表面上看起来是这个样子，实际并不是如此。就像小马他们看似自修很认真，实际却是在传纸条聊天。

很好奇皇上是怎么一回事，小马没有说清楚。

压力山大

六年级了，不能像以前那样想学就学想玩就玩了。随着年级的一次次提高，压力变得越来越大。

回想起一年级的作业，那真是太幸福了，每天没有笔头作业，而且只要读读书便可以玩，一玩就是几个小时。而自从到了六年级，就没过上一个安宁日子，光写作业就要写到7点多，周五则要写到8点，而周六、日还有各种补习班，兴趣班来给你加菜，真是快要晕了。

比起一年级，六年级的主课多多了。一年级的课程那叫一个宽松，副课和主课几乎是对半分。一到六年级，主课霸占副课十分厉害。一整天上不了副课那都不叫事，最痛苦的是一整周都上不了副课。

六年级又有了新的危机，那就是小升初的考试。原来，各个学校为了检验学生的实力，便会安排一场考试。只有通过考试的人才能去它那里上学。各个学校的题目难得要死。有一些学霸为了提高自己的升学率便把所有的中学给报了一个遍，结果跑来跑去，忙得不亦乐乎。

我也被这升学考试给害了，而且害得很惨。欲知后事如何，请听下回分解。

大马的说明：

小升初考试对于六年级的学生来说也是忙的忙，闲的闲。想考个好中学的学生都早早准备了。小马也参加了小升初的奔波，不过他只报了一个大桥中学，没有像其它同学一样凡是民办中学都报了个遍。虽说没有赶考的经历，但压力还是有的。

进京赶考

升学考试十分紧张，我也丝毫没有办法。这次我将去大桥中学考试。

大桥中学有两个校区，一个在市中心，另外一个则在遥远的新区。很不幸我在新区考试。为了不迟到，我起得很早，又坐了一个小时的公交车来到大桥新区校区。

嚯，真是气派。只见一栋栋红色的教学楼立在那边，整整齐齐地排列着。隔着栏杆可以看到那宽阔的绿茵地，还有水池、假山、绿树，真是美丽。

到了规定时间，门卫放我们进去。在志愿者的引导下来到相应教室里准备考试。校园可真大呀，我走了好长时间才来到我的教室，把一切东西准备就绪后开始考试。

大桥的题目真心太难，只听见考场上一片叹气声，我此时此刻的心情也是如此，这次考试估计考得不咋地。考间休息时，我碰到一熟人，原来是周俊超。我俩对起了题目，果然，我错了许多。之后，我们又考核了英语和数学。

迎着落日的余晖，我们回到了家中。

大马的说明：

用进京赶考来形容去大桥考试，还是比较形象的。也可以看出小马对那次考试印象很深刻。

记得那次考试结束后曾问过小马考得如何，他并没有讲清楚。现在读了这文章，总算了解了一些情况。

面对失败，总是不能淡定，大人小孩都是这样的。

告别

白云苍狗，眨眼间六年一下子就已经逝去了。六年前自己入学的画面还记忆犹新，而现在光阴已经带走了一切。

想想六年级的自己是多么幼稚，说话还口齿不清，字也不识几个，怀揣着好奇与天真，来到这所小学。这个我们启蒙的地方。六年来，我们不断成长，从那一个稚气未脱的小孩成为一个懂事、听话的少年。这六年，我们一路走来，结识了许多朋友、伙伴。这六年，是非同一般的六年，因为它是美好的，进去的，充满激情的！这也是一个难以割舍的六年。

六年的磨合期，已经让我们成为一个团体，我们和谐地共同生活着，却从未想过哪一天彼此离开之后会是什么样子呢？是否是那些言不尽的哀伤 ？

但，唯有告别才能让自己迎来新的重生。过去和未来的事你无法改变，但重要的是，你有今天。我们需要一个机会，让我们出去闯闯，出去看看，见识一下新的天地。

告别只是一时的，我们不必要过多的去伤痛，调整好自己的脚步，扬起风帆阔步向前。

大马的说明：

很喜欢小马本段文字的最后两小节。他尝试着想要表达在告别之际的心情。虽然表情达意还不到位，但他在尝试。

写完这篇，小马的《小学回忆录》已经结束了。他完成了自己的任务。表示祝贺。

若干年后，小马再次阅读这三十篇文章，一定会深有感触。用小马写的话来作为结束吧。

——仅以此篇纪念我六年的生活，那是一段少有遗憾的幸福时光。